语文S版一年级上册《我爱上学》教学设计 (S版一年级上册) |
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课题 我 爱 上 学 教 学 目 标 1.引导学生仔细观察课本插图,感受上学的愉快,克服畏学情绪,培养爱学校、爱老师、爱学习、与同学团结友爱的良好品德。 2.让学生了解学校生活,积极参加体育活动, 初步知道学习语文的重要及方法。 教学重点 让学生感受到学习是快乐地。 教学难点 让学生明白学习的重要性。 教学准备 生字卡、各类图书。 教 学 活 动 活动流程、内容 学生活动 教师活动 设计说明 (一)看图引入 、了解学校的生活。 1.观察操场上小朋友们的课间活动情况。 2.了解学校的教学楼。 1.认真看图、思考老师提出的问题。 回答老师提出的问题。 (十分开心) 2.看图思考回答。 (图书室、校长室、教室等) 1.(展示2页图)指导看图。 ①.同学们,你们看这是什么地方? ②.小朋友们在干什么? ③.你可以看出这是什么时候? ④.从图上可以看出小朋友们的心情怎样? 2.聪明的小朋友一定发现了,学校除了操场还有什么地方?这些地方是干什么的呢? 了解学校的生活 培养孩子们的观察能力 了解学校的布局 活动流程、内容 学生活动 教师活动 设计说明 (二)、了解学习语文的意义。 1.认真观察。 (思考回答) (识字快乐) 2.看一看,想一想,知道为什么要学语文,学拼音. 1. 老师出示“耳”、“人”、“日”等字的字卡。 ① 谁认识这些字呢? ② 请小朋友们仔细观察这些字像什么? ③ 小朋友们喜欢认字吗?识字快乐吗? 2. 老师出示《安徒生童话》、《百科全书》、《西游记》等儿童书籍。 ① 小朋友们看过这些书吗? ② 谁能简单介绍这些书分别讲了什么内容? ③ 小朋友们小时侯是爸爸妈妈把书上的内容讲给你们听,现在我们上一年级了只要我们学会了拼音就可以自己读了,小朋友们觉得学语文有用吗?想学吗 感受识字真有趣 了解学习语文的作用 (三)参观我们的校园. 3.与老师一起参观校园. 3.小朋友们想参观我们的校园吗?下面老师请小朋友们排好队和老师一起来参观我们的学校. 参观校园了解学校的布局 板 书 设 计 我爱语文 我爱学校 资料提供者:
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