《学校是乐园》教学设计 (S版一年级上册)

小学语文教学资源网语文教案教学设计 手机版


  [设计理念]

  语文教学要密切联系学生的生活实际和内心世界。在教学中,让学生联系自己的学校生活,体验课文的情境,在愉悦的学习状态中受到情感的熏陶。

  [教学目标]

   1、认识“学、校”等九个字,会写“习、有、同”三个字。

   2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

   3、了解课文内容,认识自然段。体会学校是乐园。

  [重点难点]

   重点是有感情地朗读课文;难点是体会学校是乐园。

  [教具准备]

   教学挂图、生字和词语卡片。

  [教学时间] 两课时

  [设计流程]

  一、启发谈话,引入新课

    你喜欢自己的学校吗?说说为什么?

  二、揭题,读题,释题:“乐园”指什么?(快乐的地方。)

  三、初读课文,读通读顺

   1、自读课文,把字音读准确,不会读的字先读上面的拼音,或用笔画出来,问问老师或同学。

   2、听课文录音或老师范读,注意听清楚不会读的字。

   3、个别读,示范读。

  四、再读课文,整体感悟

   1、自由朗读课文,想想课文有几句话,你是怎样知道的。

   2、认识自然段。

   3、指导朗读体会每一个自然段。

   4、联系学校实际说说:学校里有什么,自己最喜欢的是什么?

  五、学习生字,积累词语。

  六、巩固练习

    有感情地朗读课文。

资料提供者:



·语文课件下载
·数学课件下载
·小学语文视频
·中学语文视频
·语文试题下载
·数学试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材


察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教师投稿】【瑞文语文网
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955