《一株紫丁香》(网友来稿)

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5、一株紫丁香

刘欣

教学目标

1、会认8个生字。会写10个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文;体会师生之间的深厚感情。

3、树立起尊敬老师的心愿。

教学重点:

学习生字,朗读体会课文。

树立起尊敬老师的心愿。

第一课时

一、看图激趣导入

投影“紫丁香”的图片,提问:有谁认识这株植物?

有些同学悄悄地在他们老师的窗前种下了一株紫丁香。这株紫丁香代表了什么呢?今天我们

就来学习诗歌《一株紫丁香》。

二、初读感知

1、 自由读课文,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。

2、 四人小组进行轮读,找出不明白的地方,共同研究。

3、 交流。读了课文后你了解了什么?

三、识字

1、 学生拿出自己的生字卡片,自主认读。

2、 同桌交流读,互听,并正音。

3、 开火车检查生字读音。去掉拼音再来一遍。

4、 汇报记忆方法。把你记生字的好办法说给同学听。

5、 猜字谜:舌头尝出甘蔗味(甜)。一人站在大树旁(休)。

四、朗读

1、 教师范读,听后说说感受。

2、 小组练读。用自己喜欢的方式来读,要求读正确,读流利。

3、 分小节检查朗读情况。

4、 朗读展示:读自己喜欢的小节。相机引导评议。

五、写字

1、 出示要写的字“休、伸、甜、院、除、息、困”。读字音,认字形。

2、 观察生字在田字格中的位置,字形特点,教师提示书写注意事项。

3、 教师范写。

4、 学生练习。教师检查学生的写字姿势和写字效果。

5、实物投影仪展示学生写的字,进行评议。

第二课时

一、复习巩固

“开汽车”游戏。师:汽车汽车开起来。生:

汽车开到我这里。我为汽车加点油。

二、朗读课文

1、 放歌曲(《每当我走过老师的窗前》)谈感受。

2、 学生练读,指导学生读出对老师的尊敬之情。

3、 教师引读。

4、 学生选读。喜欢哪个小节就用自己喜爱的方式读哪个小节。

5、 配乐朗读全诗。把对老师的爱表现出来。

三、朗读感悟

1、 小组内再读读课文,想一想,说一说:“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香?

2、 指读第三小节。引导学生:“帮您消除一天的疲倦”这一句中你能体会到什么,或者联想到什么。

3、 如果让你去陪老师你会为老师做点什么?(让学生充分回答)

4、学生选读。选自己最喜欢的小节来读,并说说为什么喜欢。

5、小组挑战读。看哪一组读得最有感情,能使老师感动。

6、全班包含对老师的深情朗读全文。

四、说说背背:

1、 说出你想对老师说的话。(学习自由说)现在就让紫丁香为我们做这一切吧!

2、 看着画面自己练习背诵。

3、 表演背诵。

五、写字指导

1、写“甜、歌、牵、困”四个字。

2、观察教师范写,点评。

3、 学生练习。同桌展示。互提建议。

六、拓展活动

学唱一首歌颂老师的歌曲。要求自主读歌词。

交流自己积累的赞美老师的词语、名言、诗句等。

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