| 《收藏阳光》教学设计 (西师版六年级上册) |
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【原文】 从前，田野里住着田鼠一家。夏天快要过去了，他们开始收藏坚果、稻谷和其他食物，准备过冬。只有一只田鼠例外，他的名字叫做弗雷德里克。 “弗雷德里克，你怎么不干活呀？”其他田鼠问道。 “我在干活呀。”弗雷德里克回答。 “那么，你收藏什么东西呢？” “我收藏阳光、颜色和单词。” “什么？”其他田鼠吃了一惊，相互看了看，以为这是一个笑话，笑了起来。 弗雷德里克没有理会，继续工作。 冬季来了，天气变得很冷很冷。 其他田鼠想起了弗雷德里克，跑去问他：“弗雷德里克，你打算怎么过冬呢，你收藏的东西呢？” “你们先闭上眼睛。”弗雷德里克说。 田鼠们有点奇怪，却还是闭上了眼睛。 弗雷德里克拿出第一件收藏品，说：“这是我收藏的阳光。” 昏暗的洞穴顿时变得晴朗，田鼠们感到很温暖。 他们又问：“还有颜色呢？” 弗雷德里克开始描述红的花、绿的叶和黄的稻谷，说得那么生动，田鼠们仿佛真的看到了夏季田野的美丽景象。 他们又问：“那么，你的那些单词呢？＂ 弗雷德里克于是讲了一个动人的故事，田鼠们听得入了迷。 最后，他们变得兴高采烈，雀跃欢呼：“弗雷德里克，你真是一个诗人！” ——这是我在一个语言节目里听到的故事，正值多年来最冷的冬天，我刚刚目睹了几个钻营陷害者的表演，证明美善不一定战胜丑恶，一时也分不清内心与外界哪一个更冷。 “他们想起了弗雷德里克！”富有感情的女教师说，我的心情随着她的叙说渐渐起了变化。 ——阳光、颜色和单词！ 收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在！ 人生如四季，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，总难免有不愉快的事情。因此，对于生存，精神力量和物质储备同等重要。 ——他们想起了弗雷德里克，在那个寒冷的冬天想起了夏季的美丽景象。 如果没有严冬，我们未必觉察夏季的可贵；如果没有小丑现形，我们未必看出谁是好朋友；如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天；如果我们没有留心收藏快乐的片断，构筑坚实的精神防备，哪怕只是一次小小挫折，也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。 ——女教师说这是一个意大利寓言，我想起了一句相近的中文诗句：往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间。 （文/王尔山 选自《时文选粹》） 【阅读精练】 1.“我收藏阳光、颜色和单词。”如何理解弗雷德里克回答的“阳光”、“颜色”和“单词”？ 2.田鼠们对弗雷德里克的态度，前后有什么变化？ 3.作者认为“收藏阳光”有什么好处？ 4.说出“阳光”在本文的比喻意义。 5.写出一句类似“收藏阳光”的名言，也可是文段中的句子。 【参考答案】 1.答：结合后面弗雷德里克讲述的内容来看，“阳光”指让人感到温暖、振奋高兴的精神动力；“颜色”指对生活各种颜色中景色的观察和描述；“单词”指讲述的美丽动人的故事。总之，阳光、颜色和单词指收藏的精神生活。我们仅储备物质不行，还应该储备精神。 2.答：先是讥笑，后来听了他讲述的动人的故事后，听得入了迷，变得兴高采烈，雀跃欢呼，称赞弗雷德里克是一个诗人。 3.答：作者认为对于生存，精神力量和物质储备同等重要。如果我们没有留心收藏快乐的片断，构筑坚实的精神防备，哪怕只是一次小小挫折，也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。 4.答：“阳光”比喻温暖、光明、幸福的心境。也可比喻过去的快乐生活。 5.答：笑，就是阳光，它能消除你脸上的冬色。——莎士比亚 往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间。（文中语句） 资料提供者：
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