江上渔者(网友来稿)
小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版


古诗二首

教学目的：

1. 理解诗句的思想内容，从中体会大自然的美丽景色和劳动成果的来之不易。

2. 培养学生读诗句展开想象，体会诗人思想感情的能力。

3. 有感情地朗读诗文，并会默写课文。

教学重点：

1. 根据诗句想象《舟夜书所见》中描绘的美丽景色。

2. 从诗句的联系中，体会《江上渔者》所表达的思想感情。

　

第2课时

一. 教学目的

1. 深入理解《江上渔者》诗意，体会诗人同情劳动人民的思想感情。

2. 学习生字词，有感情地朗读古诗，并会背诵。

3. 学会根据诗句意思，想象诗人描写的景色。

二. 教学过程

（一）复习导入

简介作者

（二）理解全诗

1. 揭示诗题初识诗意

2. 细读诗句，理解诗意

（1）忆上首古诗学习方法

（2）用上面学法导学前两句，想想“往来人”多指什么人？

（3）自学后两句，想想“舟”上“出没风波里”的人，多指什么人

3. 熟读全诗，体会感情

（1）读全诗想象，两种不同的人都在做什么？都是什么景象？

（2）感情朗读这首诗，认真思考：这首诗表达了诗人怎样的感情？

（3）练习背诵

（三）巩固练习

1. 听写本课生字词

2. 补充下面诗句，并写出所填字的意思

江上（ ）_________________

（ ）鲈鱼美_______________

（ ）风波里_______________

　

　

　

　

板书设计：

资料提供者：



·语文课件下载
·数学课件下载
·小学语文视频
·中学语文视频
·语文试题下载
·数学试题下载





『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材』


【察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇】   【教师投稿】【瑞文语文网】
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955