江上渔者(网友来稿) |
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古诗二首 教学目的: 1. 理解诗句的思想内容,从中体会大自然的美丽景色和劳动成果的来之不易。 2. 培养学生读诗句展开想象,体会诗人思想感情的能力。 3. 有感情地朗读诗文,并会默写课文。 教学重点: 1. 根据诗句想象《舟夜书所见》中描绘的美丽景色。 2. 从诗句的联系中,体会《江上渔者》所表达的思想感情。 第2课时 一. 教学目的 1. 深入理解《江上渔者》诗意,体会诗人同情劳动人民的思想感情。 2. 学习生字词,有感情地朗读古诗,并会背诵。 3. 学会根据诗句意思,想象诗人描写的景色。 二. 教学过程 (一)复习导入 简介作者 (二)理解全诗 1. 揭示诗题初识诗意 2. 细读诗句,理解诗意 (1)忆上首古诗学习方法 (2)用上面学法导学前两句,想想“往来人”多指什么人? (3)自学后两句,想想“舟”上“出没风波里”的人,多指什么人 3. 熟读全诗,体会感情 (1)读全诗想象,两种不同的人都在做什么?都是什么景象? (2)感情朗读这首诗,认真思考:这首诗表达了诗人怎样的感情? (3)练习背诵 (三)巩固练习 1. 听写本课生字词 2. 补充下面诗句,并写出所填字的意思 江上( )_________________ ( )鲈鱼美_______________ ( )风波里_______________ 板书设计: 资料提供者:
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