小柳树和小枣树(网友来稿)

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小柳树和小枣树

教学目标:

1、认识8个生字,会写10个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、知道只看到自己的长处和别人的短处是不对的。

教学重难点:

1、激发学生运用学过的方法自主识字。

2、指导学生正确书写10个字。

教具:苹果树、字卡。

教学课时:2课时

第一课时

教学要点:认读8个生字,会写10个生字。

教学过程:

一、导入、读课题。

二、看图

看看图上画着什么,自己说说小柳树和小枣树的样子。

三、学文

1.带着问题自己读课文,要求:

A读准字音,读通句子。

B标上小节符号,想想课文写了什么

2.学生朗读,评价别人读得怎样。

3.再读课文,说说你读懂了什么。

4.读2到7小节,想想小柳树长得怎样,用“——”画出来,小枣树长得怎样,用“~~~”画出来。

5.请学生读画出的句子,看谁读得好

6.比较句子,体会用词的准确。

第二课时

教学要点:分角色读课文

教学过程:

一、理解课文

1.小柳树和小枣树除了样子不同,还有什么不一样?(语言方面)

2.自由读,体会。

3.分角色读,读出各自的特点。

4.你喜欢谁?说说你的理由

5.学完课文,你还有什么不懂?提问。

二、学习生字:

1.小组学习“我会认”的字,并说说你认识了哪些字,是怎样认识的?

2.开火车

3.出示字卡,复习生字

4.玩摘苹果游戏,认识课后“我会认”和“我会写”的字。

资料提供者:



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