乌鸦喝水(网友来稿) |
||||
小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
19乌鸦喝水(第一课时) 学习内容:认读生字 学写生字 初读课文 学习目标: 1、学会认读“乌 鸦”等9个生字,会写“可 石”等6个汉字。 2、初读课文,了解课文大意。 课具准备:生字卡 学习过程: 一 故事引入 1、讲故事《乌鸦反哺》 2、可爱的小乌鸦遇到困难的时候是怎么做的呢? 3、板题《乌鸦喝水》,读题,认识“乌 鸦”两字。 二 请知道故事梗概的同学讲故事《乌鸦喝水》 三 激发学生自主识字,读书的愿望,讨论读书方法 1、了解同学能讲清故事的原因,并请他交流读书方法 你是怎么学会这个故事的?你读书时遇到过什么困难?是怎么解决的? 2、同学们讨论读书方法: 识字——多读——边读边想 借助拼音 小组讨论 请教亲友 查字典 四 自主学习 1.自由读书,圈画生字 2、用自己喜欢的方法识字 3、小组内交流识字情况,组长负责综合整理 4、成果汇报:我认识了,,,,字。是这样记住它的,,,, 5、小老师教读生字 6、小组赛认生字 7、用生字卡片作贴苹果识字游戏 8、练习初读全文 五 指导写字 1,找到本课需要书写的汉字 2、你认识它们吗?请读出来。 3、组内识字过关 4、你会写它们吗? 观察——练习——比较——评价——书写——再评价 资料提供者:
|
| |||
『 ![]() ![]() ![]() ![]() | ||||
【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 |