《动物的远游》教学设计 (鄂教版三年级上册)
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　　教学目标：

　　　1、学会12个字，会认12字。

　　　2、正确，流利地朗读课文。

　　　3、了解动物远游的本领，激发学生了解动物，探究自然的兴趣。

　　教学重难点：

　　　1、通过读文，知道动物具有的超越人类的本领，激发学生阅读科普文章的兴趣，拓展学生的视野。

　　　2、引导学生感受动物世界的神奇，学习动物惊人的耐性，毅力和坚忍不拔的品质。

　　教学时间：2课时

　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

　　一、导言揭题。

　　　　动物们有很高超的本领，就是飞到一万里以外的地方也能飞回来。他们有什么特殊的本领吗？

　　二、学生自读课文。

　　　1、给汉字注音。

　　　2、画出生字新词。

　　　3、查字典理解不懂的字词。

　　　4、了解课文大意。

　　三、检查自学情况。

　　　1、读准生字词。

　　　2、点读课文。

　　　3、学习课文第一自然段。

　　　4、学写生字。

　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时

　　一、师生共研，合作学习。

　　　1、默读2~6自然段，边读边画，看看课文给我们介绍哪几种动物远游的本领?

　　　2、蜜蜂远游的本领是怎样的?谁来读?

　　　　指名读第三自然段，思考：蜜蜂远游的特点是什么?

　　　　指名回答。

　　　3、课件播放蜜蜂认路的画面。

　　　4、教师对蜜蜂远游的本领进行小结。其他动物的本领又是怎样呢?

　　　　　合作学习3~6自然段。

　　　5、学生汇报。

　　　　（1）一个小组以一种动物为例介绍，其他补充。

　　　　　　要求：抓住关键词语，把最能体现动物远游特点的句子说一说。

　　　　（2）抓住重点句引导朗读。

　　　　（3）课件播放动物远游的短片。

　　　6、小结。

　　二、角色体验，拓展延伸

　　　1、你还知道哪些动物远游的本领?

　　　2、齐读课文最后一段。

　　三、小结本课学法，布置课外作业。

　　　　查阅有关动物的知识，办动物小报。

　　板书设计

　　　　　　　　　　　　　　　　17　动物的远游

　　　　　　　　　　　　　　　蜜蜂　　　　回家从不迷路

　　　　　　　　　　　　　　　鲈鱼　　　　有一定季节性和归路性

　　　　　　　　　　　　　　　鸽子，燕子　认路本领惊人

　　　　　　　　　　　　　　　三文鱼　　　耐性和毅力

　　　　　　　　　　　　　　　夜莺　　　　认路本领

资料提供者：



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