菩萨兵（导学案） 备课团队：三年级语文组主备教师： 班级：组名：姓名： (苏教版三年级下册)
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冲关目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述故事。

2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。认识一个多音字。

3、体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护，感悟军民之间的鱼水深情。

冲关提示：

1、自主学习要安静，动脑动手又用心。

2、交流探讨积极主动，发言声音洪亮，专心听，用心记，学习讲求高效率。

冲关起跑：

一、走进背景林

朱德，中国人民解放军主要创始人之一，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国无产阶级革命家、政治家、军事家。

本文讲述了在长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种，以实际行动使藏族同胞返回了自己的家园，赢得藏族同胞的信任以感激。

二、自主预习

1、把课文读通读顺哦。

2、自主学习生字。

拼音 

生字

音序

排序

部首                                                         

组（   ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）

词（   ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）

3、圈画生词，多读两遍。

4、想想你读课文后的感悟。

冲关开始啦！

第一关（自读学生字）：

1、我能读通读顺课文啦！

2、找出生字生词，会读会认哦！

第二关（读文知大意）：

1、全文共有          自然段，按         顺序记叙了事情的前后经过。

2、小组交流探讨：读诗歌后的收获

第三关（再读有感悟）：

1、藏族同胞为什么躲进深山不敢露面？说明什么？

2、朱总司令和翻译的对话说明了什么？

 3、朱总司令当心藏胞们误了春耕生产，是怎样做的？

4、藏胞们是怎样评价朱总司令及红军战士的？

5、读这篇课文，你的感受是什么？说给大家听。

第四关（测评看收获）：

   1、看拼音写生字。

   2、形近字组词。

   3、多音字组词：藏、露、种、朝、结

   4、自主出题目考一考。

   
资料提供者：莫兰



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