五年级上、下册知识点 教学总结(五年级总复习) |
||||
小学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学总结 手机版 | ||||
苏教版五年级上、下册知识点 娓娓动听:形容善于说话,说起来很生动,让人爱听。 娓娓:形容说话多而吸引人。 身临其境:指亲身到了那个境地。 临:到、进入。 戛(jiá)然而止:形容声音突然终止。 戛然:突然停止的样子。 引人入胜:指吸引人进入美妙的境界。 胜:圣境,美妙的境界。 十年树木,百年树人:十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以使培育一个人才。比喻培养人才需要花很长的时间。 苍劲(jìng):(树木、书法、绘画等)苍老挺拔。 鸟栖虫居:就是鸟和虫都可以自由生活的地方,表示自然环境很好,各种动物可以平静地生活。 栖:居住或停留。 五彩缤纷:指颜色繁多,非常好看。 敏捷:指反应迅速快捷。 满载(zài)而归:装得满满地回来。形容收获很大。 载:装载;归:回来。 怒气冲冲:盛怒的样子。 兴致勃勃:形容兴趣很浓厚,情绪很高。 勃勃:旺盛的样子。 一模(mú)一样:样子完全相同。 凶相毕露:凶恶的面目完全暴露了出来。 毕:完全。 窥探:暗中察看。 绘声绘色:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 迅雷不及掩耳之势:比喻来势凶猛,使人来不及防备。 指手画脚:指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。 名副其实:名声或名义和实际相符。 枝繁叶茂:形容枝叶繁密茂盛。 金蝉脱壳(qiào):比喻用计脱身,使人不能及时发觉。 轻手轻脚:手脚动作很轻,使没有响声。 聚精会神:形容专心致志,注意力高度集中的样子。 依依不舍:形容很留恋,十分舍不得。 舍:放弃。 自相矛盾:比喻自己的言行相互抵触。 张口结舌:张着嘴说不出话来。形容理屈词穷,或因紧张害怕而发愣。 滥竽充数:比喻无本领的冒充有本领的,次货冒充好货。 画龙点睛:比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。 张牙舞爪(zhǎo):形容猛兽凶恶可怕。比喻猖狂凶徒 张:张开,显露;舞:挥舞。 惊叹不已:因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止,形容感受至深。 已:停止。 不知不觉:指没有意识到,没有觉察到。 斟酌:指反复考虑以后决定取舍。 推敲:比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌。 犹豫不决:形容做事情时不能果断处理,拿不定主意,不能及时作出决定 。 簇拥:围着,聚成一团 许多的人围着一个(物)或人。 迫不及待:急迫得不能等待。形容心情急切。 迫:紧急。 飘飘悠悠:在空中或水面上轻缓地浮动。形容人性格不老实、轻浮,或者生活不稳定。 皓月当空:明亮的月亮在空中照耀着大地,形容月光皎洁,天气暗和。 树影婆娑:形容枝叶茂盛,高低枢密有致的样子。 奸诈贪婪:形容虚伪狡诈,贪得厌无,不知满足。 惊慌失措:由于惊慌,一下子不知怎么办才好。 措:方法、办法。 呜咽(wū yè):指低声哭泣。 水天一色:水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。 波翻浪涌:形容水势大,猛。 奔腾不息:形容江水波浪滔滔,急速流淌 ,不停息。 息:停止。 姹紫嫣红:形容各种花朵娇艳美丽。 姹、嫣:娇艳。 轩然大波:比喻大的纠纷或乱子。 纤弱:纤细而柔弱的。 另眼相看:用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。 金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。 卧薪尝胆:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。 薪:柴草。 首屈一指:指居在第一位,是最好的。 川流不息:形容行人、车马等象水流一样连续不断。 闻名于世:全世界都知道,无人不知无人不晓。形容非常著名。 情有独钟:指对某人或某事特别有感情,把自己的心思和感情都集中到它上面,特别喜欢、爱它。 钟:聚集、集中。 饱经风霜:形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。 饱:充分。 郁郁苍苍:草木苍翠茂盛的样子。 屹立:高耸挺立。 比喻人的意志十分坚定不可动摇。 人喧马嘶:人喊叫、马嘶鸣。形容纷乱扰攘、热闹欢腾或战争混乱的情景。 山回谷应:比喻彼此呼应,互相配合。 威风凛凛:形容声势或气派使人敬畏。 惟妙惟肖(xiào ):描写或模仿的非常逼真。 啧啧赞叹:形容连续、不断地称赞。 精妙绝伦:精致美妙,无与伦比,精美巧妙到了极点。 引人注目:形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。 安然无恙:指平平安安没有受到任何伤害。 恙:疾病。 欣喜若狂:形容高兴到了极点。 若:好象。 无稽之谈:毫无根据的说法。 稽:考查。 化为乌有:指全部消失或完全落空。 名垂青史:形容功业巨大,永垂不朽。 垂:流传 锲(qiè)而不舍:比喻有恒心,有毅力。 舍:停止。 微不足道:指意义、价值等小得不值得一提。 足:值得。 孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。 炉火纯青:比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 措手不及:指事出意外,一时无法对付。 依草附木:比喻凭借他人势力,为非作歹。也比喻不能自立,依靠别人。 脍炙人口:比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。 誉满天下:美好的名声天下皆知。 铤而走险:指在无路可走的时候采取冒险行动。 兴致勃勃:形容兴趣很浓厚,情绪很高。 勃勃:旺盛的样子。 抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折。 挫:转折。 情不自禁:感情激动得不能自己控制。 禁:控制。 成千盈百:形容非常多。 盈:满。 座无隙地:坐得很满,没有一点儿空地可以坐下。 隙:空位。 朝夕相处:从早到晚都在一起。形容常生活在一起,关系密切。 伫立:长时间的站立着。 左顾右盼:向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。 盼:看。 东张西望:形容这里那里地到处看。 张:看。 高瞻远瞩:站得高,看得远。比喻眼光远大。 瞻:视,望 瞩:注视。 睹物思人:看见离别的人留下的东西就想起了这个人。 睹:看。 一览无余:一眼看去,所有的景物全看见了。 览:看 余:剩余。 面面相觑:形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。 觑:看。 虎视眈眈:形容心怀不善,伺机攫(jué)取。 视:注视。 登高眺远:比喻站在高处向远方张望。 眺:望。 处之泰然:形容自理事情沉着镇定。 气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。 前所未有:从来没有发生过的。 如饥似渴:形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。 夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。 不屈不挠:比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。 泯(mǐn)灭:灭绝、消失。 名扬海外:名声传遍全国。形容名声很大。 镇定自若:遇到紧急情况不慌不乱。 形容在危急关头能保持常态。 化险为夷:从险境中化成平安,比喻转危为安。 夷:平坦、平安。 严阵以待:指做好充分战斗准备,等待着敌人。 扶老携幼:扶着老人,带着孩子。形容所有人都出动了。 携:拉着、带领。 嘱托:托人办事、托付。 飞来横(hèng)祸:指突然降临的、意想不到的灾难。 浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。 浩:广大。 走马观花:形容不深入细致地观察事物,只是粗略地观察。 令出如山:指命令一经公布,必须彻底执行,不能耽搁,就像一座山一样不可动摇。形容法令严明。 振臂一呼:挥动手臂呼喊。 振:挥动。 络绎于途:形容行人车马来来往往,接连不断。 观风问俗:观察动静一相机行事或告警。 心悦诚服:由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。 悦:愉快,高兴诚:硬实。 鸟瞰(kàn):从高处往下看。 南征北战:形容转战南北,经历了许多战斗。 所向披靡(mǐ ):比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。 靡:消除 扫尽。 神态自若:形容镇静,不慌张。 若:平常的样子。 跃跃欲试:形容急切地想试试。 欲:想。 若有所思:好像在思考着什么。 若:好像。 绝无仅有:只有一个,再没有别的。形容非常少有。 星罗棋布:象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。 莫名其妙:指事情很奇怪,说不出道理来。 名:说出。 蹑手蹑脚:形容走路脚步放得非常轻。也形容走路非常小心或偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 高深莫测:高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。 彬彬有礼:形容文雅有礼貌的样子。 头头是道:形容说话做事很有条理。 娓(wěi)娓而谈:连续不断地、生动地谈论。 信口开河:比喻随口乱说一气。 夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。 理直气壮:指理由充分,说话气势壮。 侃侃而谈:指理直气壮、从容不迫地说话。 拾人牙慧:比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。 牙慧:指别人说过的话。 老生常谈:比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。 饥寒交迫:容生活极端贫困。 交:一起。 不假思索:形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。 一元复始:新的一年的开始。 复:又一次 始:开始。 万象更新:万象:宇宙间一切景象;更:变更。事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。 桃红柳绿:形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。 芳草如茵:形容草十分茂盛 ,像绿地毯一般舒畅而柔软。 骄阳似火:强烈的阳光好像烈火一样。形容天气炎热。 大雨倾盆:倾,使器物反转或歪斜,倒出里面的东西。雨大得像盆里的水直往下倒,形容雨大势急。 金风送爽:爽,凉爽。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。形容秋日天空明净,气候凉爽宜人。 万里无云:湛湛蓝天,没有一丝云彩。形容天气晴朗,没有一丝污染。 风雪交加:交加,一齐来了。风和雪同时袭来。形容天气十分恶劣。 寒气袭人:冰凉的空气直袭全身,有种突然寒冷的意思。指天气寒冷。 岁月如流:形容时光消逝如流水之快。 一刻千金:一刻时光,价值千金。形容时间非常宝贵。 滴水成河:一滴水一滴水汇集起来能成河流,一粒米一粒米聚起来能装满箩。比喻只要我们认认真真做好每一件事,哪怕是一件件微不足道的小事,日积月累,年复一年,终会有很大的收获和成就。 积水成渊:点点滴滴的水聚积起来,就能形成一个深水潭。比喻事业成功由点滴积累而成。 细水长流:喻节约使用财物,使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。 饮水思源:喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。 古诗词: 1、《寻隐者不遇》 (唐 贾岛) 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 词语解释: ①言:说。 ②处:去处。 ③不知处:不知道在什么地方。 2、《所见》 (清 袁牧) 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 词语解释: ①牧童:指放牛的孩子。 ②振:振荡。 ③林樾:树阴。 ④意欲:想要。 3、《题秋江独钓图》 (清 王士禛) 一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。 词语解释: ①蓑:蓑衣。 ②扁舟:小船。 ③丝纶:钓鱼用的丝线。 4、清平乐•村居 (宋 辛弃疾) 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 词语解释: ①村居:选自《稼轩长短句》。清平乐,词牌名。村居,这首词的题目。 ②茅檐:指茅屋。 ③吴音:作者当时住在江西东部的上饶,这一带古时是吴国的领土,所以称这一带的方言为吴音。 ④相媚好:互相说喜爱要好的话。 ⑤锄豆:锄掉豆田里的草。 ⑥织:编织。 ⑦无赖:这里是顽皮的意思。 5、《游园不值》 (南宋 叶绍翁) 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 词语解释: ①游园不值――想游园却没有人在。值,遇到;不值,没有遇见。 ②应怜――应该爱惜。应,应该;怜,爱惜。 ③屐齿――屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。 ④小扣――轻轻敲门。 ⑤柴扉――用木柴、树枝编成的门。 6、《宿新市徐公店》 (宋 杨万里) 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 词语解释: ①篱落:篱笆。 ②疏疏:稀稀疏疏。 ③急走:奔跑、快追 7、《六月二十七日望湖楼醉书》 (宋 苏轼) 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 词语解释: ①望湖楼:在杭州西湖边。 ②翻墨:像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮:遮盖,掩盖。 ③跳珠:形容雨点像珍珠一样在船中跳动。 ④卷地风:风从地面卷起。 8、《晓出净慈寺送林子方》 (宋 杨万里) 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 词语解释: ①毕竟: 到底。 ②四时:春夏秋冬四个季节。 ③别样:格外,特别。 ④接天:像与天空相接。 ⑤无穷碧:一片碧绿,无边无际。 ⑥同:相同。 9、《四渡赤水出奇兵》 横断山,路难行。天如火来水似银。亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。 横断山,路难行。敌重兵,压黔境。战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。 乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪,我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙,毛主席用兵真如神。 10、《清平乐 六盘山》 天高云淡,望断南飞雁,不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙? 关于观察的名言: 观察,观察,再观察。 ——— 巴甫洛夫 一切推理都必须从观察与试验中得来。 ——— 伽利略 观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。 ——— 苏霍姆林斯基 与戏曲有关的谚语: 台上三分钟,台下十年功; 师傅领进门,修行靠个人; 要练惊人艺,须下苦功夫; 若要戏路通,全靠幼时功; 艺多不压身,艺高人胆大; 百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。 重要作家、作品简介: 高尔基,前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人,列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争,而且创作了大量作品,如《母亲》《童年》《在人间》等,来配合革命。他还为孩子们创作了《意大利童话》《俄罗斯童话》等作品。 《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象。如宋江、林冲、李逵、鲁智深等。 冰心,原名谢婉莹,她的代表作有《寄小读者》《再寄小读者》《小桔灯》《繁星•春水》。 鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的名言有“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”“那里有天才?我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上”。 海伦•凯勒,19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家,主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。 萧红,中国现代著名女作家,主要作品《马伯乐》《呼兰河传》。 世界名城介绍: 对称的古都——北京 音乐之都——维也纳 花都——巴黎 雾都——伦敦 佛教之都——曼谷 沙漠古都——开罗 狮城——新加坡 水城——威尼斯 绿色首都——莫斯科 朝代歌: 唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。 资料提供者:熊仔
|
·小学语文课件下载
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材』 | ||||
【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 |