| 9 秋天和果园(网友来稿) |
||||
| 小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
9 秋天和果园 一．教学目标： 1．知道秋天是个丰收的季节，丰收是人们用辛勤的劳动换来的。 2．理解“秋天、果园、劳动、果子”等词语，会用“秋天”看图说完整的句子。 二．教学难点：会用“秋天”看图说完整的句子。 三．教学过程： 一．复习。 这节课，老师就带着小朋友一起到果园里去看一看。 1．看图说：说说你看到了什么？ 你们能把刚刚说的话用：有……有……还有……这个句式连起来吗？ 2．接下去，老师请小朋友读读课文，找一找课文中哪一句话也是写这幅图的？指名读句子。 （1）。什么叫果子熟了？哪些果子熟了？你是从哪些词中看出这些果子熟了？为什么？ （2）老师看到这幅图，也写了一句话。读给你们听一听，找一找哪些地方我们不一样？出示句子。你们说哪个写得好，为什么？ （3）指名朗读。现在如果让你站在这们一个果园里，看看这么多，这么可爱的果子，又闻着诱人的香味，你怎么想或者想怎么做。 你能带着这种心情读好这一句话吗？读一读。 三，讲读第二句。 望着这么多红红的、黄黄的、紫的果子，果园的主人心情如何呢？请小朋友自己去读第二句话，读后告诉老师，你们读懂了什么？ 1．劳动。看图，人们在怎么劳动呢？ 2．欢笑。为什么欢笑。 是呀，看着满园的果子，人们心里真是乐开了花，你知道果子为什么会获得丰收吗？ 小结。 3．指导朗读。 四．秋天，果子成熟了，丰收了，你知道哪些庄稼也是秋天成熟的？ 句式：秋天， 。 你们还能说说秋天还有哪些特点？老师先给你们一个提示。 学生说。并写下来。 板书： 9秋天的果园 红红的 果子熟了 黄黄的 紫的 人们 劳动 欢笑 资料提供者：
|
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频』『音像素材』
| ||||
| 【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955