猎人海力布教学设计 (教科版五年级上册)

小学语文教学资源网语文教案教学设计 手机版


 学  校: 桃山局第一小学 教材版本:

教   师    年  级 五年级   学生人数 授课时间

教学内容 16猎人海力布 课时安排   二 课时 授课类型 新授

教学目标  用普通话正确流利的朗读课文。能有创造性的复述。

情感态度价值观 体会人物的品质,从中受到到热心助人、舍己为人的育。

教学重难点   学习浏览看课文的方法,练习有一定的速度复述故事。

教具准备 课件

教学环节 教学实施过程与方法 时间 再教设计

激趣导入

一、以旧引新,导入课文

     《渔童》里无比神奇的小渔童给我们带来了无比的快乐,今天要学习的民间故事《猎人海力布》则会给我们带来不同的感受。 预习检测 1浏览学习课文,说说故事的梗概。 15分

整体感知 2自由读课文3~11自然段,边读边想;故事的起因经过是

怎样的?用一句话概括出来。

3边读边画出描写海力布动作、语言、心理活动的句子。



依据目标 轻声齐读十一自然段。

自主合作 想一想当乡亲们逃离洪水灾难后他们会首先想到什么?

创造想象复述课文。

要求:1叙事要清楚交代清楚故事的起因、经过、结果。

2脱离课文自己组织语言,重要的地方选用书上的语言。

3讲故事要有表情、感情,力求打动别人。



语言积累 书写词语、近义词、反义词,同桌互听、互考。 10分

及运用





教学环节 教学实施过程与方法 时间 再教设计



复习导入 听写词语 5分

出示目标 灾难   酬谢   僵硬   挑选   崩塌   焦急   悲痛

乌云密布   狂风怒号   倾盆大雨   震天动地   



学习探究 1有感情的读课文根据提示语背诵课文最后两个自然段。 15分

2积累词语栏中,填写自己喜欢的词语,可以连词成段,

围绕一个意思写一段话,看谁选用的词语最多。







巩固检测 1认读生字,在自学的基础上抽查下列生字: 10分

能力迁移 “崩”读一声    “倾”  “鹰” “僵”都是后鼻音

2指导书写:

鹰   报   恩   僵   塌   禽   誓   避   谎   





增量阅读 《百草园》 10分











板书 设计                16猎人海力布



救龙女   得宝石

获消息   劝乡亲       热心助人,舍己为人

救乡亲   变石头





教学反思









 
资料提供者:相禹尧



·语文课件下载
·数学课件下载
·小学语文视频
·中学语文视频
·语文试题下载
·数学试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材


察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教师投稿】【瑞文语文网
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955