| 安全校园行——五年级一班主题班会设计方案 |
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一、班会背景： 班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，牙碰到桌子角上碰掉一块。事情发生在我们身边，安全问题不容忽视。基于此，以点带面，召开《安全校园行》主题班会，教育学生在校园内外注意安全，提高防范意识。 二、班会目的： 1、引导学生在校园内外活动时懂得珍爱生命，提升学生原有的生活经验，掌握安全自护的办法。 2、树立安全意识，认识和理解安全、健康生活的意义和内容。形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。 3、初步具备选择健康文明生活的能力，为维护健康文明环境尽自己的力量。 三、前期准备： 搜集一些不安全行为造成的伤害图片，设计安全知识竞赛题目。 四、班会流程： （一）导入 同学们，我们一天天长大，我们的活动范围也在扩大，有些同学认为自己挺能干的，常常做一些危险的活动，岂不知你的老师，你的同学，以及你的父母亲人是多么担心你。为了我们自己的生命安全，也为了不让亲人伤心，我们今天特开展《安全校园行》主题班会。希望同学们能在学校平安生活学习，我们要把安全牢记于心。 （二）了解学生的危险行为 1危险行为做不得 前几天，我们班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，一颗门牙碰到桌子角上碰掉一块。 大家如何看待他们的行为？学生讨论，交流明确上课后不要跑，不能把腿伸到走廊上。走路小心，轻走慢行。 师小结：不仅是在教室里注意轻走慢行，在走廊，校园，校外各种场所都要注意行动不鲁莽，言语不冲撞。 2有则改之无则加勉 看这些图片，他们做得对吗？（电脑出示摔伤磕伤惨状的图片。） 师：请说说自己观看后的感受。 师：如果你摔成了这个样子，谁会伤心？ 生：爸爸、妈妈、老师、同学。 师：你对得起他们吗？出示一些失去亲人，家人伤心的图片让孩子感受。 师：你们以前有过这样的行为吗?说说你准备怎样改正。 生讨论：师要引导他们说出自己那样做的后果以及怎样改正。 师小结：我们要时刻注意安全不攀爬危险的地方。 （三）实际演练（针对平时集队集合慢，乱，吵而设计的） 请同学们到操场去按体操队形站好。然后要求同学们回教室静息。（教师用摄像机录像然后放给同学们看） 师：同学们针对刚才的活动，你认为哪些行为会有不安全的后果产生？ 生讨论： 师重点指导上下楼梯靠右行，不拥挤，不高声喧哗。防止踩踏。 活动延伸，我们在上学放学路上应当怎样走？根据你平时的观察，你发现了哪些危险的行为？我们应当怎样做才能让自己平平安安回家？ 学生举手发言。 师要提炼出：过马路左右看，走人行道，不坐违章车辆，不在公路上追打，不爬车、吊车、追车。 （四）小品表演 几个同学表演。下课了，同学们在教室里追打，踩坏了桌子；用文具打闹，一不小心把文具盒扔到了同学的鼻子上流血了。 师：他们的行为对吗？为什么？这样做有哪些危害？ 生讨论（不对，教室是大家学习的地方，除了产生上面的后果，还影响同学们的学习。还很有可能危害别人的安全。这是不文明的行为。） 师：我们应该怎样既安全又有文明地参加课间活动。 生发言：跳绳，扔沙包，打乒乓球，看课外书，下跳棋…… （五）知识竞赛 现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。大屏幕出示 1.选择正确答案填在括号里。 （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是（ ） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 （4）遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 （5）遇到火灾时，拨打（ ） A、110 B、119 C、120D、121 （6）在道路上行走时（ ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 2.判断： 1、使用刀具时，互相比划、打闹。（ ） 2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（ ） 3、用手或金属制品去接触插头底部。（ ） 4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ） 5、用沙子或泥土打仗。（ ） 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。 （ ） 7、站在凳子上往阳台下看。（ ） （六）落实行动 说一说：今后应该从哪些方面注意安全？ 五、班会效果： 学生的行为大有改善，语言也文明了许多。安全意识增强，打闹及追逐现象几乎消除。 六、教育反思： 班级学生人数较多，尤其男生人数多，有部分孩子父母工作忙碌对孩子照看不够，沟通交流也不及时，有30%的孩子平时的生活习惯和行为习惯随意性较大，对孩子安全文明行为的教育还有欠缺。近期学生比较涣散，出现跑跳现象，也有个别孩子受伤。 结合这次学校安全校园行的主题，我从让学生观看图片入手，再结合实际演练和知识竞赛旨在提高学生珍爱生命，提高安全教育，同时培养孩子懂得感恩，养成安全文明行为的习惯。 这次班会，学生能够积极参与讨论，并在观看，参与表演，竞赛活动这样层层深化的的过程中养成习惯。但是不可否认的是学生控制能力较差，需要时时提醒，常抓不懈，帮助学生提高安全意识，健康平安度过每一天。 资料提供者：于丽君
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