安全校园行——五年级一班主题班会设计方案 |
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一、班会背景: 班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时,不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下,以致于摔倒,牙碰到桌子角上碰掉一块。事情发生在我们身边,安全问题不容忽视。基于此,以点带面,召开《安全校园行》主题班会,教育学生在校园内外注意安全,提高防范意识。 二、班会目的: 1、引导学生在校园内外活动时懂得珍爱生命,提升学生原有的生活经验,掌握安全自护的办法。 2、树立安全意识,认识和理解安全、健康生活的意义和内容。形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。 3、初步具备选择健康文明生活的能力,为维护健康文明环境尽自己的力量。 三、前期准备: 搜集一些不安全行为造成的伤害图片,设计安全知识竞赛题目。 四、班会流程: (一)导入 同学们,我们一天天长大,我们的活动范围也在扩大,有些同学认为自己挺能干的,常常做一些危险的活动,岂不知你的老师,你的同学,以及你的父母亲人是多么担心你。为了我们自己的生命安全,也为了不让亲人伤心,我们今天特开展《安全校园行》主题班会。希望同学们能在学校平安生活学习,我们要把安全牢记于心。 (二)了解学生的危险行为 1危险行为做不得 前几天,我们班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时,不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下,以致于摔倒,一颗门牙碰到桌子角上碰掉一块。 大家如何看待他们的行为?学生讨论,交流明确上课后不要跑,不能把腿伸到走廊上。走路小心,轻走慢行。 师小结:不仅是在教室里注意轻走慢行,在走廊,校园,校外各种场所都要注意行动不鲁莽,言语不冲撞。 2有则改之无则加勉 看这些图片,他们做得对吗?(电脑出示摔伤磕伤惨状的图片。) 师:请说说自己观看后的感受。 师:如果你摔成了这个样子,谁会伤心? 生:爸爸、妈妈、老师、同学。 师:你对得起他们吗?出示一些失去亲人,家人伤心的图片让孩子感受。 师:你们以前有过这样的行为吗?说说你准备怎样改正。 生讨论:师要引导他们说出自己那样做的后果以及怎样改正。 师小结:我们要时刻注意安全不攀爬危险的地方。 (三)实际演练(针对平时集队集合慢,乱,吵而设计的) 请同学们到操场去按体操队形站好。然后要求同学们回教室静息。(教师用摄像机录像然后放给同学们看) 师:同学们针对刚才的活动,你认为哪些行为会有不安全的后果产生? 生讨论: 师重点指导上下楼梯靠右行,不拥挤,不高声喧哗。防止踩踏。 活动延伸,我们在上学放学路上应当怎样走?根据你平时的观察,你发现了哪些危险的行为?我们应当怎样做才能让自己平平安安回家? 学生举手发言。 师要提炼出:过马路左右看,走人行道,不坐违章车辆,不在公路上追打,不爬车、吊车、追车。 (四)小品表演 几个同学表演。下课了,同学们在教室里追打,踩坏了桌子;用文具打闹,一不小心把文具盒扔到了同学的鼻子上流血了。 师:他们的行为对吗?为什么?这样做有哪些危害? 生讨论(不对,教室是大家学习的地方,除了产生上面的后果,还影响同学们的学习。还很有可能危害别人的安全。这是不文明的行为。) 师:我们应该怎样既安全又有文明地参加课间活动。 生发言:跳绳,扔沙包,打乒乓球,看课外书,下跳棋…… (五)知识竞赛 现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。大屏幕出示 1.选择正确答案填在括号里。 (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( ) A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是( ) A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时( ) A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 (5)遇到火灾时,拨打( ) A、110 B、119 C、120D、121 (6)在道路上行走时( ) A、和同学边走边打闹 B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 2.判断: 1、使用刀具时,互相比划、打闹。( ) 2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。( ) 3、用手或金属制品去接触插头底部。( ) 4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( ) 5、用沙子或泥土打仗。( ) 6、下雨天,在湿的地面上奔跑。 ( ) 7、站在凳子上往阳台下看。( ) (六)落实行动 说一说:今后应该从哪些方面注意安全? 五、班会效果: 学生的行为大有改善,语言也文明了许多。安全意识增强,打闹及追逐现象几乎消除。 六、教育反思: 班级学生人数较多,尤其男生人数多,有部分孩子父母工作忙碌对孩子照看不够,沟通交流也不及时,有30%的孩子平时的生活习惯和行为习惯随意性较大,对孩子安全文明行为的教育还有欠缺。近期学生比较涣散,出现跑跳现象,也有个别孩子受伤。 结合这次学校安全校园行的主题,我从让学生观看图片入手,再结合实际演练和知识竞赛旨在提高学生珍爱生命,提高安全教育,同时培养孩子懂得感恩,养成安全文明行为的习惯。 这次班会,学生能够积极参与讨论,并在观看,参与表演,竞赛活动这样层层深化的的过程中养成习惯。但是不可否认的是学生控制能力较差,需要时时提醒,常抓不懈,帮助学生提高安全意识,健康平安度过每一天。 资料提供者:于丽君
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