安全校园行——五年级一班主题班会设计方案

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一、班会背景:

班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时,不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下,以致于摔倒,牙碰到桌子角上碰掉一块。事情发生在我们身边,安全问题不容忽视。基于此,以点带面,召开《安全校园行》主题班会,教育学生在校园内外注意安全,提高防范意识。

二、班会目的:

1、引导学生在校园内外活动时懂得珍爱生命,提升学生原有的生活经验,掌握安全自护的办法。

2、树立安全意识,认识和理解安全、健康生活的意义和内容。形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。

3、初步具备选择健康文明生活的能力,为维护健康文明环境尽自己的力量。

三、前期准备:

     搜集一些不安全行为造成的伤害图片,设计安全知识竞赛题目。

四、班会流程:

(一)导入

     同学们,我们一天天长大,我们的活动范围也在扩大,有些同学认为自己挺能干的,常常做一些危险的活动,岂不知你的老师,你的同学,以及你的父母亲人是多么担心你。为了我们自己的生命安全,也为了不让亲人伤心,我们今天特开展《安全校园行》主题班会。希望同学们能在学校平安生活学习,我们要把安全牢记于心。

 (二)了解学生的危险行为

1危险行为做不得   

     前几天,我们班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时,不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下,以致于摔倒,一颗门牙碰到桌子角上碰掉一块。

   大家如何看待他们的行为?学生讨论,交流明确上课后不要跑,不能把腿伸到走廊上。走路小心,轻走慢行。

   师小结:不仅是在教室里注意轻走慢行,在走廊,校园,校外各种场所都要注意行动不鲁莽,言语不冲撞。

2有则改之无则加勉

看这些图片,他们做得对吗?(电脑出示摔伤磕伤惨状的图片。)

  师:请说说自己观看后的感受。

  师:如果你摔成了这个样子,谁会伤心?

 生:爸爸、妈妈、老师、同学。

 师:你对得起他们吗?出示一些失去亲人,家人伤心的图片让孩子感受。

 师:你们以前有过这样的行为吗?说说你准备怎样改正。

 生讨论:师要引导他们说出自己那样做的后果以及怎样改正。 

 师小结:我们要时刻注意安全不攀爬危险的地方。

(三)实际演练(针对平时集队集合慢,乱,吵而设计的)

  请同学们到操场去按体操队形站好。然后要求同学们回教室静息。(教师用摄像机录像然后放给同学们看)

师:同学们针对刚才的活动,你认为哪些行为会有不安全的后果产生?

  生讨论:

  师重点指导上下楼梯靠右行,不拥挤,不高声喧哗。防止踩踏。

  活动延伸,我们在上学放学路上应当怎样走?根据你平时的观察,你发现了哪些危险的行为?我们应当怎样做才能让自己平平安安回家?

  学生举手发言。

  师要提炼出:过马路左右看,走人行道,不坐违章车辆,不在公路上追打,不爬车、吊车、追车。

(四)小品表演

 几个同学表演。下课了,同学们在教室里追打,踩坏了桌子;用文具打闹,一不小心把文具盒扔到了同学的鼻子上流血了。

 师:他们的行为对吗?为什么?这样做有哪些危害?

 生讨论(不对,教室是大家学习的地方,除了产生上面的后果,还影响同学们的学习。还很有可能危害别人的安全。这是不文明的行为。)

师:我们应该怎样既安全又有文明地参加课间活动。

生发言:跳绳,扔沙包,打乒乓球,看课外书,下跳棋……

(五)知识竞赛

现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。大屏幕出示

1.选择正确答案填在括号里。

(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是(    )

A、原谅同学或报告老师,让老师处理。

B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是(      )

A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是(       )

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时(        )

A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

(5)遇到火灾时,拨打(         )

A、110

B、119

C、120D、121

(6)在道路上行走时(      )

A、和同学边走边打闹

B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走

C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行

2.判断:

1、使用刀具时,互相比划、打闹。(     )

2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。(    )

3、用手或金属制品去接触插头底部。(      )

4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。(     )

5、用沙子或泥土打仗。(       )

6、下雨天,在湿的地面上奔跑。 (         )

7、站在凳子上往阳台下看。(        )

(六)落实行动

说一说:今后应该从哪些方面注意安全?

五、班会效果:

    学生的行为大有改善,语言也文明了许多。安全意识增强,打闹及追逐现象几乎消除。

六、教育反思:

       班级学生人数较多,尤其男生人数多,有部分孩子父母工作忙碌对孩子照看不够,沟通交流也不及时,有30%的孩子平时的生活习惯和行为习惯随意性较大,对孩子安全文明行为的教育还有欠缺。近期学生比较涣散,出现跑跳现象,也有个别孩子受伤。

结合这次学校安全校园行的主题,我从让学生观看图片入手,再结合实际演练和知识竞赛旨在提高学生珍爱生命,提高安全教育,同时培养孩子懂得感恩,养成安全文明行为的习惯。

这次班会,学生能够积极参与讨论,并在观看,参与表演,竞赛活动这样层层深化的的过程中养成习惯。但是不可否认的是学生控制能力较差,需要时时提醒,常抓不懈,帮助学生提高安全意识,健康平安度过每一天。
资料提供者:于丽君

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