作业展评心得 教学反思(上册)

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    知道学校要展评作业,内心就开始忐忑,开始精心准备,认为可以了,可是真的在今天看到其他班的作业。才知道老师们是那么的用心,自己真是自愧不如。学生作业的处理,一直是教学工作中的重要组成部分,批改学生作业也一直是教师工作的重要任务之一,通过作业批改,我们可以获取教学信息,改进教学方法,调整教学计划,达到优质高效的教学效果。

    翻开二、三班级同学的作业本,看到的是整洁的本面、工整清晰美观大方的字迹。可以看出教师作业内容安排得当、合理,没有漏批现象。当我打开他们的作业本时欣赏时,真的好棒,字体漂亮,页面整齐,让人看了就觉得舒服。五、六年级的作业更是精彩,页面上一点墨迹也没有,字也非常的工整。对我影响最深刻的是每个班的特色作业,孩子真的是在玩的同时感受到学习,学会了知识,也成了自己作业的设计者,增强了他们的责任感,自豪感。

    通过这次展评,我看到教师们批改作业的认真,对孩子要求的严格。学生书写规范,作业书写格式正确,作业本保存规范、整洁;教师的批阅详细认真,有的还有鼓励性的评价语言,这对于调动学生认真写作业具有积极的作用。我在以后的作业中会多加学习,学习其他老师对作业的认真负责,学习他们评语中的人性化,对孩子多点鼓励少些批评。对孩子作业的规范性以后更要严格要求。

 
资料提供者:吴娜



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