争做讲卫生的小标兵 (一年级下册主题班会设计)
小学语文教学资源网 → 教学文摘 → 主题班会稿 手机版


 活动目的：

通过活动，培养学生讲卫生爱清洁的好习惯。

活动内容：

讲故事，看照片，洗手方法，讲卫生的拍手歌

活动准备：活动前一周开始准备，用相机记录班上同学不讲卫生的镜头。找一个有关讲卫生的小故事。正确的洗手方法挂图。

活动流程：

一、导入课题

同学们，还记不记得我们的外星人朋友阿呀？你们知道吗，阿呀又闯祸了，到底发生什么事情呢？让我们一起来听听吧！

1.师讲故事，来自没关系星球上小胖子阿呀``````

2.学生边听边思考，阿呀的行为会有怎么样的后果。

二、寻找身边不良现象

老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀，同学们，会是你们吗？

1.看照片，一起寻找我们身边的阿呀。

2.一起讨论，你们觉得他们这样子好不好，会有什么样的后果？

三、明确行为目标

听了故事，看了照片，同学们，你们能不能说说我们为什么要讲卫生，怎样做到讲卫生？

1.分小组讨论

2.学生回答，师组织总结。

四、比一比。

我们来比比看，看班上谁的小手最干净，谁穿的衣服最整洁。

1.小组长检查

2.小组长汇报检查情况

3.师总结，我们班上大多数的同学都比较爱干净，是讲卫生的小标兵，那同学们能不能说说看，你们都有哪些讲卫生的好习惯？

五、出示挂图，看图学洗手的六个步骤

第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；

第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）；  

第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）；

第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；

第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；

第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗，左右手相同。

师示范，学生边看边一起做

同桌一起做，看谁做的对

六、出示讲卫生拍手歌，一起学习一起玩拍手游戏

你拍一，我拍一，卫生值日要积极。

你拍二，我拍二，不要乱扔小纸片儿。

你拍三，我拍三，洗好小手再就餐。

你拍四，我拍四，不在桌上乱写字。

你拍五，我拍五，不挑食来吃五谷。

你拍六，我拍六，炼身体扭一扭。

你拍七，我拍七，小毛小病及时医

你拍八，我拍八，爱护教室像我家。

你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。

你拍十，我拍十，公共卫生要保持

七、课后延伸，卫生小标兵评

 
资料提供者：一子



·语文课件下载
·数学课件下载
·小学语文视频
·中学语文视频
·语文试题下载
·数学试题下载





『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材』


【察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇】   【教师投稿】【瑞文语文网】
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955