“校”“报”缘 (六年级下册师生演讲稿) |
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——南和县闫里学区段村学校 白芬芳 我是段村学校的一个普通的班主任老师,我们段村学校与《中国教师报》结缘,我首先要特别感谢邢台教育局的赵新芳局长,那是在2011年的冬天,那个冰天雪地、瑞雪纷飞,内心却异常温暖的季节,赵局长曾七次冒着严寒来到我们段村学校调研。他不辞辛劳,不仅和我们段村学校秘建民校长数次促膝长谈,认真听取了秘校长有关学校工作的汇报,还先后走访了我们段村的党支部王书记、部分教师代表和学生代表,之后,赵局长写的讲述段村的教育故事、解读段村教育现象的文章就相继在《中国教师报》刊登了,我们“段村”这个位于南和县东南较偏远的村落就屡次出现在《中国教师报》上,从此,“中国教师报”就走进了我们段村教师的生活,走进了我们段村教师的心里,从此,我们便深深地爱上了它。 手捧《中国教师报》,我们烦躁的心就会慢慢沉淀。《中国教师报》,感谢你,从听说到走进你,时间虽短,你却很快成为我们的良师益友。 感谢你,《中国教师报》!你引领着我们段村学校更好的发展、规范了我们学校的许多办学行为: 一、《中国教师报》引领我们段村学校的感恩教育全面有效开展 1、在每周一升国旗时,段村学校的上空便会传来全校学生整齐响亮的声音:“我们是阳光少年,我们心存感恩,感恩自然的无私濡养,感恩父母的用心呵护,感恩老师的精心培育……”,“诵读感恩词”活动让段村学生时时提起了自己的一颗感恩之心。 2、常唱感恩歌曲,在每天下午大课间做课间操之前,段村全校师生一起边唱边做《感恩的心》手语操,让善的音乐去感化段村的每一位学生。 3、引导学生在家干力所能及的家务活,在实际行动中感恩父母。身处农村的段村学生,每逢农忙便都是家长们的小帮手,总能主动帮助家长干些家务活。 二、《中国教师报》引领段村学校特色教育有声有色地开展 阅读《中国教师报》,我们的秘校长有感而发:学校的第一责任应该是让教师幸福的工作,让学生快乐的学习。教师的精神生活决定了课堂生活质量,教师的心灵厚度决定着学生的生命高度,要让学生幸福,首先要让教师幸福起来。只有教师幸福了才能把幸福的感觉传递给学生。因此,从2011年开始,由秘校长带领段村教师每天坚持“一拳一剑三操”锻炼,一拳即“太极拳”,“一剑”即“太极剑”,“三操”即“课间跑步”、“感恩操”和“广播操”。此项活动的开展不仅练就了教师强健的体魄,更练就了教师的蓬勃的精气神。在今年南和县教育局组织的“南和县教师节联欢会”上,我校闫为敏老师带领12名学生进行了太极拳表演,受到观众们的一致好评。除学习太极拳和太极剑外,学校还在每班开设书法课,目前主要进行硬笔书法教学。利用板报和展示牌对学生作品进行展示。 三、《中国教师报》引领段村教师的专业更好更快发展 阅读《中国教师报》,使我们清楚地认识到,要让学生爱上阅读,身为教师的我们必须言传身教,做好榜样,在段村学校每天阅读写笔记已经成为段村教师的教学习惯,教师的品质,引导着教师读书,“写笔记”又提升着教师的文化水平和文化素养。几年来,我们记了多少本笔记,恐怕谁也记不清了。 为了尽快提升教师全面素质,我们学校每周固定的时间进行教研活动,经常派多位教师到邢台等地参加培训,如我校与邢台市郭守敬小学结成友好学校,定期派出教师到郭守敬小学参观学习。我校还定期聘请县、市名师及教研人员到我校传经送宝。今年9月我们学校就邀请县教研室王素平老师到学校指导新教育工作。 四、《中国教师报》引领段村学校校园活动更加丰富多彩 现在的段村学校,可以说各种活动丰富多彩,每学期要举办大型的文体活动,如一月元旦联欢、三月春季运动会、五月感恩节、六月儿童节、九月教师节、十月校庆诗歌诵读活动、十一月体操队列比赛,作为教师的我们,每每看到同学们在活动中天真灿烂的笑容,一种莫大的幸福感就自然而生。 …… 现在得教学之余,品读《中国教师报》成了我们段村教师固定的爱好,就这样我们爱不释手地读着,感悟着,反思着……它每一期16版,编辑阵容强大,里面精品荟萃,涉及教育热点、难点,新闻跟踪报道,剖析教育教学案例,关注教师的生存状态,同时也报道了国内外的最新教育动态,信息量覆盖面非常广……读着每一期的报纸,我知道了前卫的教育理念,了解了教改动态,知道了班级工作的新方法。 感谢你,《中国教师报》!你是我们教师自己的好报,由衷地感谢你带给我们教师的许许多多: 《 中国教师报》让我们更热爱学生。使我们深刻地认识到,教师爱学生,是一种信任,是一种鞭策,是一种激情,更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。 《中国教师报》让我们更宽容学生。使我们深刻地认识到,爱是一门艺术,而宽容就是爱的精髓,它对学生有巨大的教育力量。你的一篇篇很有指导性的文章告诉我,教师必须主动地走下“师道尊严”的“神坛”,以宽容的态度来善待学生,不是以成人而是以成长、不是以现在而是以发展的眼光来审视学生的问题。苏霍姆林斯基说:“孩子的过失不管多么严重,如果不是出于恶意,就不应该责罚他。” 《中国教师报》让我们更解放学生。《中国教师报》还使我们深刻地认识到,在具体的教学中,课堂效率的提高,直接决定课业负担的轻重,决定学生课外活动时间和空间的拓展。“新课程”、“创新课堂”、“综合实践”中每一篇文章都渗透这新课程的理念,帮助我把握好学科教育的特点,积极引导学生运用自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的教学,学生的学习激情得到了激发、释放和展现。 阅读《中国教师报》,我们有了更多的反思,在反思中我们不断地改进自己的教育教学。也正是因为有了她,“热爱、宽容、解放学生”的理念融入了我们的灵魂,激发我们更好地提高、成长。 有《中国教师报》相伴的日子里,教育、生活真的很美妙! 谢谢你,《中国教师报》!感谢你在我们教育生涯的追梦路上指引方向。我们真诚地希望《中国教师报》能依托我们庞大的教师队伍,能依托一批精干的富有事业心、创造性的编辑老师,依托阵容强大的“读者论坛”,以自身先进的理念,周到的服务,吸引更多人的关注与参与,越办越好,真正成为每个教师的精神家园! 资料提供者:白芬芳
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