主题班会“爱自己,更爱他人”
(五年级) |
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一、活动目的 通过这次班会,使我们知道什么是爱,爱要从平时的点滴小事做起。爱是广泛的,包括爱自己和爱他人。活动重点是爱他人 二、活动过程 (一)导入:由本班的一名学生,读他自己的一篇日记:怎一个“谢”字了得 附日记 读了《姚明传》后,我就买了个篮球。上海人说要有姚明的高度,我就盼望着天天长高个儿啊。 ——前传 篮球真是个奇怪的东西。在熟悉它的人(如姚明)手中,它就很温顺:“主人”往哪儿走,他就往哪儿走。可到了我这个小个子手里,却成了调皮的孩子,四下乱窜。是我用力太大,弄疼了它,它不高兴了,和我生闷气吗?于是,我又轻轻的拍,可这次它干脆赖在地上不肯起来。 我拍啊,拍啊,从操场东边到西边;练啊,练啊,从操场南边到北边。从碰到它的那刻起,它就一直和我闹别扭。篮球,难道即使是你也不能成为我的朋友吗? “小个子还是不会啊。” “蚂蚁当然不会打篮球了” ……周围传来一些调皮孩子的声音 是的,我的周围没有一个朋友。好想找个地方躲起来,唉! “我能借下你的篮球吗?”一个和我一样小巧的女孩子走了过来。“好吧,送你也可以啊。”我想也没想就说。 把篮球给她,我干脆就躺在地上。小女孩看着我,咯咯地笑了,“只借一会儿就可以了。”她轻巧的转过身,就在原地拍了起来。一下,二下,三下,球趴在地上不动了。一下,二下,三下,球飞了。哦,原来和我一样是个“菜鸟”啊。这下我来了精神,还不如我呢,我一下子从地上爬了起来,“我再拍下试试。” “一下,二下,三下……”小女孩帮我数了起来。不知怎么了,球比刚才听话多了。我也兴奋的数了起来“七十一,七十二……”这还是从来没有过的事啊,它终于听话多了。手都拍红了,不管了,继续拍。不知什么时候,周围有了一群同学,他们也帮我数了起来,“三百,百零一,三百零二……” 哦,太累了,手疼起来了, “六百了”周围的同学欢呼起来。不知从哪里飞来一只球,和我来了个亲密接触,我不得已停了下来。 “谁啊,真不是时候。”小女孩不满地叫起来。 “洋洋,该回家吃饭了。” 我抬头一看,怎么是我们的新班主任黄教师呢? “妈妈,知道了。”小女孩非常高兴的样子,“你看,小哥哥终于能打球了。”居然做了个标准的投篮动作,咦,球怎么还进了。我傻了眼。 看着她明亮的眼睛,我小声说:“明天我们继续来打球吧,你做我的第一个朋友好吗?”小女孩回过头:“怎么会是第一个朋友啊?我妈妈一直在看着你呢,你的伙伴也一直在看着你呢。” “是啊,我们在看着你呢。”同学们轻易地把我这个小个子抬了起来,“连续拍了六百多,小个子你破记录了。”奇怪,现在听同学们叫我小个子,怎么不觉得刺耳了呢?这才明白…… 谢谢,被伙伴抛在空中的我,看着老师和她的孩子远去的背影,再看看周围的伙伴,怎一个谢字了得,感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单,我会用我最真诚的心去铭记。 个儿还是没有长高,篮球还只会拍拍。我想,什么时候我才能有姚明的高度呢,也许在不久的将来吧,也许就是现在。 活动:小组交流 1.通过刚才的日记,你能明白什么是“爱”吗,可结合具体情况具体说。 2.集中交流。 3.老师小结。(爱同学,爱老师,爱家人,爱陌生人) (二)回顾如何爱自己。 (1)珍惜生命,养成良好的生活、卫生习惯。 (2)、学会求知,学会生存,不断完善自己。 (3)、学会生活,情趣健康,远离不健康的网吧、游戏厅。 (4)、尊重父母正确的意见和教导,经常把学习、生活、思想情况告诉父母。外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿,关心照顾长辈和兄弟姐妹。 (5)、生活节俭,不攀比,不摆阔气,不乱花钱,学会并主动承担力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动,学会料理个人生活。 活动过程:各小组结合自己本组的情况具体说明。 (三)是爱他人——对他人负责。 ⑴、尊重他人的人格,敬老爱幼,帮助残疾人,尊重教师;同学、朋友间团结互助,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾做自我批评,不骂人,不打架。 ⑵、爱护公物,不乱涂乱画。热爱学校,珍惜集体荣誉。 ⑶、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,树立民族自豪感,自尊心和自信心,遇见外宾,以礼相待,不卑不亢,不做有损人格、国格的事。 ⑷、学会合作,充分认识自己在集体中的地位和使命。 结合杨兢的日记,里面提到了哪些? (四)、结合杨兢事例,我们面对需要帮助的同学该怎么办? 1.小组交流,全班汇报。 2.由杨兢介绍他是如何爱家人的 我能行尽管我现在不行 杨兢 收拾好篮球,整理下书包,第一次昂首挺胸地走回家。 “杨兢今天好神气啊。”走出校门时,看门的老伯伯看着我说。我不是和以往一样吗?我心里暗自嘀咕。哦,不对。我今天和确实以前不一样了,想到这儿,我把小胸脯挺得更高了。 这时候,才真的想通了老师新学期让我看过的一篇文章:在美国,有个孩子跌下来,妈妈鼓励孩子说:“站起来,你能行。”;在非洲,妈妈则是蹲下身子,示范给孩子看,跌倒了如何站起来;而大多数的中国妈妈则会立刻跑过去:“孩子,没事吧。”然后将孩子扶起来。我的妈妈是中国妈妈,当然也一直是这么做的了…… “我们的兢兢回来了!快,饿了吧?中午有没有吃饱啊?妈妈热好的牛奶就在桌子边上。”妈妈回过头,看到我手上拿着的篮球“哦,你个子小,力气小,不好拿吧,让妈妈拿着,快去喝牛奶。”我刚要把球递给妈妈,再跑到妈妈身边撒个娇,可一看到手中篮球:我不是才说过要做姚明吗,才想着要有个美国妈妈吗,怎么刚到家就又变了呢?于是小脑袋一扭:“不,我自己拿着。”往日的节目就这样改变了剧情。妈妈看我有点奇怪:“不会是生病了吧?”赶紧过来摸摸我的脑袋,看看看我的舌头,“没有什么问题啊?” “我要做姚明第二。”看着妈妈疑惑地眼神,我大声叫道,“谢谢妈妈,你对我太好了,一直以来都是您在照顾我。不过,从今往后,我自己能做的事,自己做。”妈妈左看看,右看看,上看看,下看看,再看看我握住的小拳头,笑了:“咱们兢儿今天这是怎么了,好,你要做姚明第二就第二,不过姚明也有妈妈啊,她妈妈也帮小时候的姚明洗头发吧,来,好孩子,吃完牛奶妈妈帮你洗洗,好几天没洗了。”妈妈说完,不顾满脸通红的我就去准备洗发用品了。 妈妈,真的很感谢你。可是我说过,从现在起,我自己能做的事自己做。我掂着脚拿起了洗发水。 (五)各小组在各自的日反思上写下:爱别人的具体做法。 资料提供者:黄健
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