团结友爱胜一家 (沪教版一年级上册综合学习教案) |
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团结友爱胜一家 一、学情分析: 1、独生子女在班级中占多数,大多数孩子在家就以自我为中心,在学校与同学相处时容易产生矛盾. 2、一年级学生对怎样和同学大交道,怎样遵守小学生守则,怎样讲文明、讲礼貌等不甚了解,还没有形成一定的文明行为习惯。 3、一年级学生的可塑性比较大,可以通过榜样比较大,可以通过榜样的示范与行为的训练,帮助他们逐步形成良好的道德品质,养成良好的行为习惯。 二、活动目标: 1、懂得同学之间文明相处的基本礼仪。 2、能学会约束自己,知道与同学相处要热情有礼、宽容大度。 活动过程: (一)故事导入,揭示课题 1、老师讲《过河》的故事,请小朋友仔细听。 教师提出要求,让学生做到:两腿并拢,两肩放平,身体坐直,目视前方,听清故事内容。 2、听了故事,你想对他们说什么呢? 3、小结:是呀,他俩如果能互相谦让一点,就不会掉到河里去了。我们现在是小学生了,今后将在一起学习生活,我们同学之间该怎样友好相处呢? 4、揭示课题 (二)情景创设,明理导行 1、下课了,不小心撞倒了别人。 2、当小朋友有困难了。 (三)学习儿歌,明确要求。 校园文明懂礼仪,同学互助好伙伴,做事不能自顾自,互助友爱要牢记,文明用语不离口,文明礼貌要坚持,礼貌大度好相处。 (四)总结提升。 资料提供者:陈秀蓉
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