四年级语文作文题目集锦(四年级下册) |
||||
小学语文教学资源网 → 教学文摘 → 作文指导 手机版 | ||||
材料: 期中语文考试我得了第一名,妈妈发现试卷的答案有错,应扣除两分,要求我去跟老师说明。我不愿意,妈妈说诚实比分数更重要。我理解了妈妈的话,到语文老师那里扣除了两分。 要求: 请根据提供的材料,拟定一个中心,写一篇400字左右的习作,题目自拟。 题目:真没想到 要求: 1、写一篇400字左右的记叙文。 2、有条理,内容具体,写出真情实感。 提示与要求: 你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,,表达自己的真情实感。 题目:这件事,我做对了 题目:啊!我成功了! 提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。请你从中选择一件事情写下来。 要求: 1、围绕中心选择材料,写一篇450字左右的记叙文。 2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。 提示与要求: 把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450字左右。 提示与要求: 写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。 题目自拟。 题目:我会__________ 要求: 1、先把题目补充完整。 2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。 3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。 题目:我的同学 要求: 用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。 题目:未来的我 要求: 未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。要求想象合理,叙述有条理,400字以上。 题目:想起这事我就_____ 要求: 1、在横线填上表示心情的词语。 2、把事情的经过写清楚。 题目:一份爱心 提示与要求: 在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件,以“一份爱心”为题,写一篇短文。要求内容具体,表达出真情实感。不少于400字。 题目:礼物 要求: 写一篇记叙文,表达自己的真情实感,叙述有条理,400字以上。 题目:我爱________ 要求: 1、把题目补充完整。 2、选择一件事物,抓住特点写下来,并展开适当的想象。 题目:孝心 要求: 选择一两个典型的事例,表达文章的主题。做到有中心,有条理,语句通顺。 题目:______给全家带来欢乐 要求:400字以上。 题目:我做了一件满意的事 要求: 1、按事情发展顺序写。 2、有中心,有条理,语句通顺,不少于400字。 题目:闲不住的人 要求: 从你熟悉的人中选材,要写出人物的特点,不少于400字。 题目:我和老师说说心里话 要求: 请你通过二三件具体的事,写出自己要说的心里话。 题目:真_______ 要求: 1、把题目补充完整,可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。 2、写在校学习期间发生的事。 3、按一定顺序写,内容具体。 题目:假如我有翅膀 要求: 请展开合理的想象写一篇记叙文,条理清楚,文句通顺,400字以上。 提示与要求: 每个人都有许许多多的第一次,想一想,哪一个是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧。题目可以用“第一次……”,也可以根据内容自己拟题。 题目:我的一个星期天 字数400字以上。 提示与要求: 亲爱的同学,你喜欢做家务吗?你都会做哪些家务?不妨写出来,与大家一起分享,请以《家务劳动显身手》为题,在实践后,把实践过程写下来,无论是失败还是成功,它都是你成长过程中最甜蜜的回忆,文中不能出现真实的地名、姓名,400字以上。 题目:一张奖状 要求: 1、把获得这张奖状的过程写出来。 2、400字以上。 提示与要求: 每个人都有自己的朋友。你的朋友是谁?是你的亲人,你的同伴?他(她)有什么优点?是什么原因让你们成为好朋友的呢?请把《______是我的好朋友》这个题目补充完整,以此为题,介绍你的好朋友给我们认识吧! 提示与要求: 同学们,真实、具体的故事不但能够感动自己,更能打动别人。在你成长的道路上,一定发生过许多故事吧,其中可能有欢笑,有掌声,也可能有烦恼,有泪水……现在,请你静心回忆一下,选择自己印象最深刻的一件事写下来,题目自拟。 提示与要求: 以《快乐的星期天》为题写一篇记叙文。要求中心明确,叙述有条理,文中不要出现真实的人名和校名,400字以上。 提示与要求: 以《我们班的活雷锋》为题,写一写发生在你身边的有哪些动人故事。 题目:夸夸自己 要求: 1、写一篇记叙文,用自己做过的一两件事来反映自己的优点、长处和好的表现。 2、语句要通顺,内容要具体,表达真情实感,字数在400字左右。 题目:我们班上新事多 提示与要求: 我们刚刚告别了丰富多彩的寒假生活:年夜饭中的欢笑、雪地上的惊险、读书的乐趣……这些至今还历历在目,让人回味无穷。让我们拿起笔写下来,共同分享那美好的时光。题目自拟。 提示与要求: 校园在我心中是美丽的。让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,认真观赏、赞美和评价它,还可以设计它的未来,然后把它写下来。 提示与要求: 祖国面貌日新月异,我们的家乡也变得更美了。观察身边发生的变化,如小河、街道、绿地、楼群,人们的吃、穿、住、行,以及商店、超市等,还要了解一下它的过去。请你写下来,让大家共同分享家乡变化带来的喜悦吧!文中不能出现真实的人名、地名。题目自拟。 提示与要求: 家庭是我们成长的摇篮,家庭中发生的故事有些很感人。请你动笔写一写自己的一位亲人吧!让大家分享亲情的平凡与伟大。题目自拟。 提示与要求: 在生活、学习中,有时候我们自己受到了委屈,有时候也委屈别人。比如,一位同学丢失了一支和你同样的钢笔,他责怪你私下自拿了他的东西,你受到了委屈,心里非常难受。又比如,你走过有果皮纸屑的地方,没有弄清情况,就批评旁边的同学不讲社会公德,使别人受到了委屈;后来知道不是他乱扔的,心里感到十分内疚。写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事,并写一写自己当时真实的感受;然后写一写自己是怎样向别人解释的,或者是怎样向别人道歉的。题目自拟。 我们班上新事多 自从开展“学雷锋,见行动”活动以来,我们班上的新事可真多,多得数也数不清。你不信吗?那就请你到我们班来走一走。 进了教室,哟,雪白雪白的墙,这是怎么回事呢,噢,原来这是男同学利用课余的休息时间,从自家拿来工具,把教室墙壁洗刷一番。他们觉得自己是学校这个大家庭的成员,应该做一些有意义的事,所以干得特别欢。不是吗?小明同学把家里新买的刷子拿来了,一上一下地刷着,那样子,真像个小行家呢!其余几个同学也都干劲冲天,不一会儿,脸上便冒出了汗。经过一个多小时的“战斗”,终于把教室卫生搞得一尘不染。 手弄脏了,快去洗手吧!肥皂盒里怎么又有肥皂了?前两天不是刚用完了吗?嗯,一定是班长小英带来的,上次的肥皂就是她带来的,当时许多同学还都不一定知道呢! 大家辛苦了,该坐下休息休息吧!小林的坏凳子怎么修好了?啊,准是关心集体的中队长小王利用课间时间干的。他想得多周到呀! 这几天,班上的图书角又增添了几本新书;每天地板总是干干净净;脸盆里的水经常有人换…… 看!我们班的新事多呀!多得数也数不完。现在正在提倡建设和谐社会,我们作为青少年学生,不应该为创建和谐校园而出力吗? 资料提供者:
相关链接:作文指导 四年级下学期作文指导
|
·小学语文课件下载
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材』 | ||||
【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 |