我给江主席献花 教学教案设计(人教版四年级上册)
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按照下面的段落大意给课文分段：

（1）“我”和欢迎队伍在机场等待江主席。

（2）“我”给江主席献花，感到非常幸福。

（3）“我”永远忘不了这一天。 通过上节课的学习，你知道了什么？可以用哪些词语形容当时姜咪咪的心情？

观看后， 说说自己的感受。

1、自学课文，体会激动、高兴的心情。把能表现香港人民激动兴奋心情的句子，用波浪线划下来。

2、四人小组讨论，交流，小组长进行总结。

学习“等待”一部分。 从哪些语句可以看出人们激动、喜悦的心情？ 兴高采烈、秩序 井然、兴奋、激动、

思考：

（1）6月30日下午天气怎样？从哪儿看出？

（2）找出人们与我等待中央代表团的句子，细细读读，你从中体会到什么？

（3）从“我”和董建华伯伯的交谈中，你了解了献花小姑娘的哪些情况？

学习“献花”部分：

（1）说说从什么地方可以看 出，当时人民的激动的心情？

（2）理解“沸腾起来了”：你仿佛看到什么？听到什么？

（3）理解欢迎！欢迎！热烈欢迎！…… 理解： “在回归的日子里， 洗刷了百年耻辱的香港人， 受次迎接自己的国家元首， 怎能不欣喜如狂、激动万分呢？” 1840年英国发动侵华的鸦片战争。1842年英国强迫清政府签订《南京条 约》，永久割占香港岛。1860年英国强迫清政府签订《北京条约》，永久割占九龙半岛以南。1898年英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛和新界，租期99年。1997年7月1日，香港回归。

学习忘不了部分

（1）“我”代表二百万青少年献花，心情更加激动，从哪里可以看出？

（2）理解我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍了全身。 谢 谢 ！ * 香港自秦朝起就明确成为中国的领土，1842年至1997年这155年间，是英国的殖民地。香港是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一，是亚洲重要的金融、服务和航运中心，以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系以及完善的法治闻名于世。历史的变迁，让香港从一个当年人口只有五千人的小渔村，演变成今天有“东方之珠”美誉的国际大都会。直到1997年7月1日，香港才又回到祖国妈妈的怀抱。

我给江主席献花 启德机场 地毯 秩序井然 董建华 队伍　 频频挥手 耻辱 淅沥　 脸颊　 舷梯 踮起脚 兴高采烈 欣喜若狂 激动万分 热泪直流 热泪盈眶 满面春风 秩序井然 情不自禁 淅淅沥沥

（什么时候） （谁） （在哪儿） （干什么）。

（1~7自然段） （8~11自然段） （第12自然段） 这一自然段四句话，写了三方面内容，按“这一自然段先写……再写……最后写……的句式说主要内容。

读一读 圈画出有关词句：“我”是怎样给江主席献花的？江主席又是怎样对“我”的？可看出江主席是怎样的人？
资料提供者：



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