我给江主席献花 教学教案设计(人教版四年级上册) |
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按照下面的段落大意给课文分段: (1)“我”和欢迎队伍在机场等待江主席。 (2)“我”给江主席献花,感到非常幸福。 (3)“我”永远忘不了这一天。 通过上节课的学习,你知道了什么?可以用哪些词语形容当时姜咪咪的心情? 观看后, 说说自己的感受。 1、自学课文,体会激动、高兴的心情。把能表现香港人民激动兴奋心情的句子,用波浪线划下来。 2、四人小组讨论,交流,小组长进行总结。 学习“等待”一部分。 从哪些语句可以看出人们激动、喜悦的心情? 兴高采烈、秩序 井然、兴奋、激动、 思考: (1)6月30日下午天气怎样?从哪儿看出? (2)找出人们与我等待中央代表团的句子,细细读读,你从中体会到什么? (3)从“我”和董建华伯伯的交谈中,你了解了献花小姑娘的哪些情况? 学习“献花”部分: (1)说说从什么地方可以看 出,当时人民的激动的心情? (2)理解“沸腾起来了”:你仿佛看到什么?听到什么? (3)理解欢迎!欢迎!热烈欢迎!…… 理解: “在回归的日子里, 洗刷了百年耻辱的香港人, 受次迎接自己的国家元首, 怎能不欣喜如狂、激动万分呢?” 1840年英国发动侵华的鸦片战争。1842年英国强迫清政府签订《南京条 约》,永久割占香港岛。1860年英国强迫清政府签订《北京条约》,永久割占九龙半岛以南。1898年英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,强行租借九龙半岛和新界,租期99年。1997年7月1日,香港回归。 学习忘不了部分 (1)“我”代表二百万青少年献花,心情更加激动,从哪里可以看出? (2)理解我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱,顿时感到一股暖流流遍了全身。 谢 谢 ! * 香港自秦朝起就明确成为中国的领土,1842年至1997年这155年间,是英国的殖民地。香港是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一,是亚洲重要的金融、服务和航运中心,以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系以及完善的法治闻名于世。历史的变迁,让香港从一个当年人口只有五千人的小渔村,演变成今天有“东方之珠”美誉的国际大都会。直到1997年7月1日,香港才又回到祖国妈妈的怀抱。 我给江主席献花 启德机场 地毯 秩序井然 董建华 队伍 频频挥手 耻辱 淅沥 脸颊 舷梯 踮起脚 兴高采烈 欣喜若狂 激动万分 热泪直流 热泪盈眶 满面春风 秩序井然 情不自禁 淅淅沥沥 (什么时候) (谁) (在哪儿) (干什么)。 (1~7自然段) (8~11自然段) (第12自然段) 这一自然段四句话,写了三方面内容,按“这一自然段先写……再写……最后写……的句式说主要内容。 读一读 圈画出有关词句:“我”是怎样给江主席献花的?江主席又是怎样对“我”的?可看出江主席是怎样的人? 资料提供者:
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