成长的脚印 学生作文范文

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  阳光掠过时间的长河,在记忆的长河中留下串串脚印。

                        童年往事

“老师,我什么时候才能长大呀?”记忆里留下我稚嫩的声音,老师笑了笑,并没有言语。儿时的我想着是不是等我越出了幼儿园的门槛,就是长大了呢?想着想着,便发出了如银铃般的笑声.......那时的笑声,是童年最珍贵的回忆,就像一串串脚印,印在了童年的道路上。

                       小学时光

不知不觉间,我已经走出幼儿园的稚嫩时光,步入了五彩缤纷的小学生活。那是的我,在家里,不仅学会自己整理房间,自己扎头发,还会帮妈妈做些基本的家务活了;在学校,每天与同学们讨论数学试题,向老师请教疑难问题,这一切都多有意义呀!前些天我在擦门,妈妈惊讶地说:“长高了不少呀,都到了门的五分之三了呀!”妈妈看到我在与门上表弟留下的油渍做斗争时,妈妈更是自豪地说:“宝贝,你已经慢慢长大了,你一定能擦掉的,加油哈!”回首间才发现,我已从刚开始的衣来伸手,饭来张口,从不做家务到现在的主动擦洗表弟留在门上的脚印,也许这就是成长吧!小学时代,我成长的脚印印在了我们家的门上了!

                      初中点滴

岁月的风铃摇呀摇,不知不觉已经摇过十三个春秋。如今的我,已经是个充满活力的中学生了。但是,渐渐地,烦恼也接踵而来:升学考的压力,父母的望子成龙,老师的谆谆教诲,在我眼中都是一道难以越过的栏杆。但清楚的我并不因为难以跨越而放弃,相反,我坚持不懈。我告诉自己,这就是青春吧,烦恼与快乐并存,阳光和冰雪同在。猛地发现,这不也是成长吗?我成长的脚印有跑到我的思维里拉!

  成长的脚印,一步一步印在我的成长路上,那一串一串脚印记载着我成长的一颦一笑,一儍一智,伴我成长。

教师小评:区青年问抓住标题中重点词语“脚印”,选取了童年、小学、初中的几个片段来记叙成长的步伐。结构紧凑,主题分明。采用小标题的形式,新颖独特。但语言仍需进一步精炼。

 

   
资料提供者:温嫆娥
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