| 我叫“神舟号” 教案教学设计(苏教版一年级上册) |
||||
| 小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
学讲目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．复习巩固汉语拼音，会认读本课7个生字，认识新笔画“⺄”，会写“飞在，来，”三个生字。 重、难点 1. 会认读本课7个生字，会写“飞，在，来”三个生字。 2.了解我国科学技术的巨大 成就。 教学准备 多媒体课件 教学程序 一．故事引入，激发学生学习兴趣 1.导入新课：同学们，你们喜欢听故事吗?看，今天老师给大家带来了谁？（课件出示嫦娥奔月图片，讲述故事。）传说，传说嫦娥是射日英雄后羿的妻子，因为误食了长生不老药，奔向了月亮，成了天上的仙女。她上天后一直独自一人孤独地生活在月宫里，她十分思念家乡。一天晚上，她在太空中散步。忽然她遇见了一位新朋友，是谁呢？（出示飞船图片）接下来她和飞船之间发生了什么故事呢? 2.板书课题，请学生齐读课题，要求读准音。 二．初读课文，认读生字。 1.出示学习任务一：①正确地通读课文。②回答：飞船叫什么名字？ 2.学生自由朗读课文。 3.分析课文，引导学生认识自然段：这篇课文比较长，所以分了自然段来写了。每个自然段前面空了两格，我们在前面标上数字1表示第一自然段。（请学生给下面的自然段标上序号） 4.出示学习任务二:①飞船从哪儿来？ ②他来太空做什么？ 5.指导学生再读课文，完成本阶段学习任务。 6.小结朗读情况。点名（或分组）分段朗读。 三．学习生字 1.出示带拼音生字，请学生“开火车”读生字。 2.去掉拼音读生字，点名读或小组派代表读。 3.学习新笔画“⺄”。 4.指导学生书写“飞、在、来”，重点指导生字笔顺。 5.指导学生描红，临写生字。 四．课外作业 1.课后同桌分角色表演小弟弟飞船和嫦娥姐姐。 2.将本节课所学生字每个写三遍。 资料提供者：李稹
|
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频』『音像素材』
| ||||
| 【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 | ||||
闂傚倷绀侀幖顐︽偋濠婂牆绀堟繛鎴欏灪閸嬬喐銇勯弽顐粶缂佺姰鍎甸幃妤呮晲鎼粹€茬凹缂備降鍔嶅畝鎼佸蓟閿濆憘鏃堝焵椤掑嫭鍋嬮煫鍥ㄦ礈缁€濠傤熆閼搁潧濮囬梺瑁ゅ€濋弻宥堫檨闁告挾鍠栧顐㈩吋婢跺娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷http://m.yuwen.net 闂傚倷娴囬～澶愵敊閺嶎厼纾婚柛娑卞弾閸ゆ洟鏌涜椤ㄥ懐鈧艾顦伴妵鍕箳閹存績鍋撻弰蹇嬩汗闁肩⒈鍏橀崑鎾绘偨缁嬪じ鍠婇梺鍝ュУ濞叉ḿ绮氭潏銊х瘈闁告劦浜跺ú鎼佹倵閸忓浜鹃梺閫炲苯澧懣鎰亜閺囨浜鹃梺璇″灠缁夌數绮悢鍝ョ瘈闁告洦鍙庡Σ鐑芥⒒娴ｅ憡鍟為柣鐕佸灦瀹曞綊骞庨懞銉ヤ户濠电偞鍨崹鍦兜閳ь剟鏌ｆ惔鈩冭础濠殿喖顕划濠氼敍閻愭潙浠悷婊冪箲閹便劑寮堕幋鐘虫闂佸憡娲﹂崜娑㈠煝閺冣偓閵囧嫯绠涢幘鏉戠獩闂侀潧鐗滈崑鍛崲濠靛⿴妲奸梺鍛婃⒐鐢偟鍒掗銏犲窛妞ゆ棁妫勯～锟犳⒑娴兼瑧鍒伴柤娲诲灡缁傛帡顢涢悙瀵稿幐婵炶揪绲挎灙缂併劏宕电槐鎺撴綇閵娧呯杽闂佽鍠楅悷褔骞夐幘顔肩闂傚牊绋戣灓婵犵數鍋涢悺銊у垝鐏炶娇娑樷堪閸♀晜姣庨梻浣藉吹婵潙霉閸曨垱鈷旈柛鏇ㄥ灠绾惧潡鏌ㄩ悤鍌涘
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955