小学四年级句型转换 备课资料(人教版四年级总复习)

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    四年级上册,我觉得在复习中,有这样几种类型的句子是可以去归类复习的。

◇变换说法:

1、反问句改成陈述句。

如:见到同学有难,我们怎能不帮忙呢?(见到同学有难,我们必须[一定、应该]要帮忙。)

2、肯定句变成双重否定句。如:谁都热爱自己的祖国。(谁都不会不热爱自己的祖国。)

3、双重否定句变成肯定句。如:李博士不得不停止工作。(李博士只得停止工作。)

4、难度稍大的把字名改成被字句,或被字句改成把自己。

如:自古以来,人们把钱江大潮称为天下奇观。(自古以来,钱江大潮被人们称为天下奇观。)

5、变换语序,意思不变。

如:“看,孔雀开屏啦!”她兴奋地说。(她兴奋地说:“看,孔雀开屏啦!”)

6、换种说法意思不变。(非……不可……的运用)

如:我一定要把这件事做好。(我非把这件事做好不可。)

◇修辞手法类的:

1、比喻句。

如:《观潮》:“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”这是很典型的比喻句,而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。

2、拟人句。

如:《蟋蟀的住宅》:“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”

◇问句类型:

1、疑问句。(有疑而问)  如:这支笔是你丢的吗?

2、反问句。(答案在句中) 如:发生了这样的事,怎么不叫人生气呢?

3、设问句。(自问自答)  如:《呼风唤雨的世纪》:“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠得是现代科学技术。”

◇句子的变写:

1、短句变长句。如:谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。

[谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现(轻灵的)鸽子或(五彩斑斓的)孔雀。]

2、缩句。如:它们的体表长出美丽的羽毛。(体表长出羽毛。)

一、把下面的反问句改为陈述句

1、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

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2、我们怎能忘记老师的谆谆教导?

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3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

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4、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

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5、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

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6、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

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7、难道你要违背人类的真理吗?

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8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?

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9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢?

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10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。

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二、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

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3、我们不能做损人利己的事。

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4、春风吹绿了田野。

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三、缩句。

1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。_____________________________________________

2、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。__________________________________________

3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。____________________________________________

4、秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。__________________________________

5、伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。___________________________________

6、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。____________________________________

7、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。__________________________________

四、扩句。

1、风吹小树。

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2、我们来到沙滩上。(至少扩两处)

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3、同学们玩游戏。

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4、叶子结成了账篷。

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5、我给父亲当帮手。

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6、同学们玩游戏。

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五、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。______________________________________________

2、柳树的枝条随风摆动。___________________________________________________

3、春天来了。_____________________________________________________

4、百灵鸟在树枝叫。______________________________________________________________

5、太阳慢慢地从东边升起来了。____________________________________________________

6.、一排排柳树倒映在水中。_________________________________________________

7、太阳下山了。________________________________________________

8、桃花开了。___________________________________________

9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”________________________________________ 

10、天上的星星在闪烁。___________________________________________________

六、把下列句子改成比喻句。

1、海浪激起的泡沫,美丽极了。_______________________________________________

2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。______________________________________________

七、把下列句子改为被字句。

1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。_________________________________________

2、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。_____________________________________________

3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。_____________________________________

八、把下列句子改为把字句。

1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。__________________________________

2、母亲紧紧搂住我。___________________________________________________

3、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。__________________________________________

九、在原句用修改符号修改病句。

1、经过半年的努力,终于成功了。 

2、姐姐最爱看电影和音乐。 

3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。 

5、中国是世界四大闻名古国。

6、同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。

7、我们班被评为“先进班集体”称号。

8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。

十、将下列句子改为第三人称转述

1、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”

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2、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

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3、王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”

4、军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”

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十一、选词填空。

不是……就是……    要么……要么……    既然……就……

只有……才……      只要……就……      因为……所以……

1.(    )我们已经学过了法律知识,(    )应该更自觉地遵守法律。

2.这件事(    )班长做的,(    )是学习委员干的。

3.(    )没有亲临其境,(    )很难叫人相信这是真的。

4.(    )你能刻苦学习,(    )能不断提高学习成绩。

十二、按事情的发展顺序排列下面的句子。

(   )清洁工人望着敬爱的总理,激动得说不出话来。

(   )天亮了,敬爱的周总理走出人民大会堂。

(   )周总理刚要上车,望见一位清洁工人在清扫街道。

(   )一阵秋风吹过,从树上落下几片黄叶。

(   )他走过去紧紧握住工人的手,亲切地说:“你辛苦了,人民感谢你!”

(   )深秋的清晨是寒冷的,周总理却送来了春天的温暖。

(   )他为国家为人民又工作了一夜。 
资料提供者:周小元
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