2014~2015学年第二学期一年级班主任工作计划 (一年级下册)

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    转眼间,新的一学期又来临了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。我为了更好的完成本学期教学任务所以特定如下班主任工作计划。 

一、学生基本情况分析 

    我班共有学生21人,其中男生有11人,女生有10人。他们个个聪明可爱,由于年龄小对这个学校充满了好奇心,对什么事都想知道为什么,心中有什么事,也想和老师说,但是对于自己的行为习惯方面:学生不能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重,安全意识不高需要老师时时督促。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。 品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯,有时会对别人的帮助不能正确的对待,也就是所谓的“吃独食”习惯。 个人卫生:由于年龄小,家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说,平时有检查孩子的个人卫生,孩子们也是爱干净,听话的好孩子。 

二 奋斗目标 

1、近期目标:让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活,无安全事故,帮助学生养成良好的行为习惯。

 2、中期目标:培养学生热爱集体,积极为班级争光,帮助学生养成良好的学习习惯。 

3、远期目标:培养学生自我管理自我约束的能力,树立良好的班分,培养学生的自信心。 

三、主要工作及措施 

(一)让学生在学校的生活中养成好习惯 

1、 制定班集体的共同奋斗目标,以及班级公约。 2、日常管理系统化。(1)重视常规训练,促进良好班风形成,创建良好班集体。开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比,促进学生行为规范的养成。通过抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度

 (二)让学生陶醉在关怀里。

 1、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系,让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。 2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。 3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话。 4、要求每天向妈妈说句心里话。 

(三)让学生沉浸在书香中。 

1、诵读《三字经》,做到能准确背诵。 2、利用课前三分钟来诵读唐诗宋词,营造书香校园。 3、营造家庭读书氛围,布置每天读书任务:平时至少读课外书15分钟,双休日至少读30分钟。

(四)让班干部锻炼中成长。 

1、培养一支小干部的队伍,参与班级管理 2、美化教教室环境

(五)让学生懂得注意安全,学会珍爱生命 

安全教育:一是平时经常讨论安全注意的事项,进行安全教育。其次经常寻找身边的不安全隐患。三开展“中国少年儿童平安行动”活动。四、开展“安全伴我在校园、我把安全带回家”的主题活动。五、是4月份组织春游,做好春游前的安全教育工作。

四、各月具体工作安排二月份 1、交流寒假生活,寒假生活总结。 2、明确班级目,标制定班级公约 3、学习习惯:按时完成作业的习惯。 4、行为习惯:在校遇到老师的礼貌。三月份:生命之树常青 雷锋精神永存 1、专题教育:环保与污染 2、开展感恩活动,回报父母的恩情。 3、感恩社会,用行动去感谢周围的每个人。 4、日常行为规范教育四月份: 承继民族文化 1、专题活动:承继民族文化,学习太极拳。 2、行规教育:课间休息礼仪4、班队活动 3、布置教室五月份:文艺节,我最捧 1、日常行为规范教育:卫生文明礼仪 2、书画作品展,我是小能手。 3、文艺节目汇报演出。 4、我的节日,我最幸福。六月份: 1、总结上月情况 2、我是校园小主人 3、日常行这规范教育,比比谁做的最好。 4、对学生进行安全教育,下课安全和人生安全,学会自己保护自己。

 
资料提供者:蔡丽红



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