教育叙事故事 |
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背景: 那是一年级刚入学的时候,上第一节就让我记住了这个捣蛋的孩子,他上课看都不看老师一眼,并且还经常喜欢欺负同学。总会有同学哭着来找我告状,是一个让每个老师都很头疼的孩子。他的身上总是脏脏的,并且伴着很大的烟味,我想这可能是家长的原因造成的吧。 描述故事过程: 老师想尽很多办法,可是他的习惯毫无改观,为了使他不影响其他同学只好把他放到了班里最前面的位置。有一次我上课的时候发现他在玩橡皮泥,于是我尝试走进这个孩子的心里,便布置孩子们同学之间互唱。我与这个孩子的对话便展开了。“你这橡皮泥是谁给你买的呀?”我这样问他。他听到我的问题变得很兴奋,小嘴哒哒哒哒给我说了好多好多,我就那样细细的听。他告诉我橡皮泥是爸爸买的,他说他的橡皮泥盒子里有很多模型,他说他的橡皮泥可以这样玩(边说边给我示范),他还说了很多很多。当时很感动,每个孩子的心里都是纯净的,我并没有阻止他继续玩下去,并且告诉他老师很喜欢他。到这我认为我们的第一次交流就结束了,可是不是这样的,下课的时候他拿着他自己用橡皮泥捏的胡萝卜送给我。孩子的这一行动感动了我,从孩子的眼神里我看到他今后一定会有所变化的。 反思: 作为老师不要带上有色眼镜去看待你的学生,你的每一个学生都应该是你的孩子,他们的内心是那样的单纯干净。用你的爱心去与每一个孩子交流,你将收获到的是与孩子共同成长得快乐。用心发现每个孩子的闪光点。 资料提供者:周丹丹
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