北师大版问银河教案 (北师大版一年级下册)

小学语文教学资源网教学文摘备课资料 2015-05-03 手机版




教学目标  

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、认读本课生字,继续练习独立识字。会写田字格中的字,继续培养揣摩字形的习惯。

3、体会诗中所表达的热爱大自然、亲近大自然的感情,培养想象力。

教学重点、难点

1、正确、流利地朗读课文,在语言环境中学习和积累词语。

2、掌握本课生字。

教学准备:自制课件

课时安排:1课时 

一、激趣导入

  谈话:提起我们的学习伙伴丁丁,小朋友一定不陌生。昨天晚上丁丁做了一个梦,想知道他梦见什么了吗?请看——

二、初读课文,整体感知

 1、丁丁在太空中看到了银河,他现在有许多问题想问银河,你们听!

 2、丁丁把这些问题写成了小诗,你们想读读吗?请试着读一读,遇到不认识的字,用自己喜欢的方法解决它。多读几遍。读的时候注意两点:一是要读准生字的字音,二是要注意把句子读通读顺。

 3、检查,展示。【出示生词】

a、这些词你们会读吗?同桌试着读一读,互相听一听。当他读得准确的时候表扬表扬他; 读得不对时你就帮他纠正纠正。

  b、好,哪位同学得到表扬了?或者得到别人的帮助了?说一说。

  c、齐读

  d、选择其中的一个词说一句话。

 4、游戏识字:摘星星。如果你摘下一颗星后能迅速读出藏在后面的生字,并且词一个和书上不一样的词语,那么这颗星就送给你。

5、指名分小节朗读。

   6、评读。

三、表情朗读,读文感悟

 1、表情朗读。

(1)边读边想像,带着表情读出自己心中对银河的疑问。

(2)自由读

(3)交流。

四、步入情境,拓展思维

1、乘坐宇宙飞船去银河看一看。

2、像丁丁这样子问一问银河

(1)试着说给小组里的同学听一听

(2)全班交流

3、让我们随着这优美的乐曲,再去问问那神秘的银河吧!

五、学写字

1、观察生字“诉”“落”,写字时应该注意什么?(生答)

2、师范写,生临摹。

3、展示,评价。 

六、总结全文,布置作业

 
资料提供者:柯小小



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