我们的学校 教学教案设计(人教版三年级上册)

小学语文教学资源网语文教案教学设计 2016-05-18 手机版


1 我们的学校

一、教学要求:

1、会本课七个生字和新词。会用常用词语说、写句子。

2、正确观察图画,理解句子意思。懂得句子的先后顺序及句子中表示的方位,理解课文内容。教育学生要爱自己的学校,爱学习,爱生活。

3、按课文语句画一张“我们学校”示意图。

4、正确地朗读课文,按句子成份读出停顿,并读出句子与句子之间的停顿。

5、会背诵和默写课文。

二、教学重点:

学会生字词,用生字词说写句子,懂句子的先后顺序及句子中表示的方位。

三、教学难点:

理解课文内容,画示意图。

四、教学用具:词卡 挂图

五、教学时间:4课时

第一课时

一、导入课题。

二、学习生字词

1、读句子,画出生字词。

整洁 教学楼 宽阔 最 许多

像 愉快

2、正音。

(1)教师领读,使学生掌握正确读音。

(2)教师教读。

(3)指名读,并加以小结。

(4)学生自由读。

3、理解词语的意思。

整洁:整齐,清洁。

教学楼:通过实物来帮助学生理解,教学楼是学生上课的地方。

宽阔:本课指操场比较大。

许多:数量很多。

愉快:内心高兴。

4、指导书写生字。

(1)教师在放大田字格中范写,学生书空。

洁 楼 阔 最 许 像 愉

(2)指名板书,加以小结。

(3)学生自由练写。

5、读一读下面的词语。

美丽的花坛 整洁的教学楼 宽阔的操场

6、通过说相似的短语,加深对文中词语的理解。

美丽的花园 整洁的宿舍 宽阔的马路

三、巩固练习

1、读词语。

2、说说词语的意思。

四、课堂小结

告诉学生要热爱自己的学校。

五、作业

1、抄写词语,要求书写工整。

2、预习第一自然段。

第二课时

一、复习

1、读词语。

美丽 整洁 明亮 宽阔 旁边 愉快

2、默写字词。

整洁 教学楼 宽阔 最 许多 愉快

二、理解课文内容。

1、指名读第一自然段,看看第一自然段有几个句子。

2、出示第一幅图,指导学生按句子顺序仔细观察图画。

3、设问:

这是什么?(校门)

一眼就看到了什么?(大花坛)

大花坛的后面是什么?(教学楼)

穿过教学楼我们可以看到什么?(操场)

最后面是什么和什么?(宿舍 食堂)

4、根据学生的回答板书:

校门——大花坛——教学楼——操场——宿舍楼、食堂

5、进一步指导学生从前往后地观察图画,弄清方位。

6、理解“走进、后面、穿过、最后面、旁边”等词语在句子种的意思。

7、读句子,进一步理解句意。

三、巩固练习

填空:

( )校门,是一个( )的大花坛,大花坛( ),是( )的教学楼。( )教学楼,是一片( )的操场。( )是一派宿舍楼,宿舍楼( )是食堂。

四、课堂小结

这节课主要学习了第一自然段,主要讲了校门、花坛、教学楼、操场、宿舍楼、、食堂在学校中的方位顺序,课后同学们要多读课文,弄清它们之间的方位关系。

五、作业

背诵第一自然段。

第三课时

一、复习

1、背诵课文第一自然段。

2、默写词语:

走进 穿过 最后面 旁边 整洁明亮 宽阔

二、新授

1、出示挂图,指导学生看图。

2、设问:

这是什么地方?

图上我们可以看到什么?

在这段话中哪个词语能说明花草树木很多?

平时我们我们在什么地方才能看到许多的花草树木?

课文中哪一个句子形容学校很美?

(学校里种了许多花草树木,像个美丽的花园。)

说说图中的小朋友都在做什么?

哪句话是讲同学们在学校的学习和生活情况?

(我们在学校里学习,生活得很愉快。)

3、让学生将图文对照,正确理解句子意思。

4、指名读课文第二自然段。

5、集体朗读全文。

三、巩固练习

提问:第二自然有几句话?每句话各讲什么意思?

1、指名学生在放大课文中标出句序。

2、指名学生说说各个句子的意思。

四、课堂小结

这个自然段有两句话,第一句的意思是学校里种了许多花草树木,第二句话的意思是说我们在学校里学习,生活得很愉快。

五、作业

背诵全文。

第四课时

一、复习检查

检查学生背诵课文的情况。

二、课后练习

1、拼音练习。

l—ou→lou x—ü→xu

h—ou→hou x—üe→xue

指名学生拼读音节。

2、读音节,打指语,写词语。

zhěng jié kuān kuò xǔ duō yú kuài

( ) ( ) ( ) ( )

(1)领学生读音节,打指语。

(2)要求学生在书上完成,统一批改。

3、读一读,把能搭配的词语涌现连起来。

美丽的 操场

宽阔的 花坛

整洁的 教学楼

(1)要求学生在书上完成。

(2)说说每个词组的意思。

(3)老师讲解纠正。

4、照样子,把括号里的词语加到句子中去。

(1)讲解题目要求:把括号种的词语夹道句子中去。

(2)讲解例句:

旁边是食堂 (宿舍楼 的)

宿舍楼的旁边是食堂。

(3)出示习题:

后面是教学楼 (整洁明亮 大花坛)

学校里像个花园 (花在树木 美丽的 许多 种了)

(4)指导学生做习题。

(5)读句子。

5、课文第二自然段有几句话?说、写每句话的主要意思。

(1)请学生说说:第二自然段有几句话?

(2)指名学生讲讲每句话的意思。

(3)让学生写写句子意思。

三、作业

1、读课文,按课文意思画一张学校示意图。

2、朗读课文,正确读出停顿。默写课文。

教学后记:

本课先要求学生按句子顺序观察第一幅图上的各个场所,把图画和句子中场所名称对应起来,然后在观察图画的基础上,理解每个句子的意思。学生基本上能够理解这段话的意思,弄清楚方位。
资料提供者:

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载

·语文备课中心






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材


察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教师投稿】【瑞文语文网
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955