聋校三年级第五册语文基础训练2 教学教案设计(人教版三年级上册) |
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基础训练2 一、教学要求: 1、对学生进行拼读带后鼻韵母的训练,提高读后鼻音的拼读质量。 2、对同偏旁的字进行归类、组词。 3、字、词、句的训练。 4、连句成段,通过练习让学生清楚只有把句子按照一定的顺序整理好,才能清楚地表达一件事。 二、教学重点: 字、词、句的训练。 三、教学难点: 把句子按照一定的顺序整理好,清楚地表达一件事。 五、教学时数:4课时 第一课时 一、练习第一题。 1、板书习题。 2、教师示范读音节。 3、让学生自由读。 4、指名学生读,老师指导学生的读音。 5、集体读。 二、练习第二题。 1、出示习题:写出带有下面偏旁的字,并组成词语。(见书本) 2、提示学生写出带此偏旁的字,在组词。 3、指名学生到黑板上练习。 4、师生评议。 三、练习题第三题。 1、出示习题: 在括号里填上合适的词语。 头戴( ) 眼看( ) 脚穿( ) 手搓( ) 2、师生一起说说可以填哪些词语。 3、指名学生填写。 4、师生评议。 5、集体读一读。 四、作业 二、三题 第二课时 一、复习检查 1、读音节。 2、组字组词。 二、选择合适的词语填在括号里,再读一读。 1、出示习题: (1)同学们( )六道数学题,韩小宁( )五道数学题,放学了,韩小宁( )数学题。 (2)郑敏华( )数学题,看见韩小宁( )数学题,说:“我( ),你抄我的吧!”韩小宁说:“不,我自己做。” 2、讲清题目要求。 3、让学生独立完成,又不懂的,再仔细读题,弄懂后再填。 4、指名学生说一说。 5、师生评议。 6、集体读一读。 7、拓展练习。 四、作业 第四题。 第三课时 一、检查复习 填空: 同学们( )六道数学题,韩小宁( )五道数学题。放学了,韩小宁( )数学题。 郑敏华( )数学题,看见韩小宁( )数学题,说:“我( ),你抄我的吧。”韩小宁说:“不,我自己做。二、把下面的句子换一种写法。 1、板书习题: 例:郑敏华做完了数学题。 郑敏华把数学题做完了。 (1)他们给大家看自己画的画。 (2)蒋小芸在竹竿上晾手帕。 2、讲解例题,让学生知道这种句子怎么改。 3、让学生试着做一做。 4、补充练习。 5、小结。 三、把下面的三句话改写成一句话。 1、板书习题: 小八路头戴军帽。 小八路身穿军装。 小八路胳膊上戴着臂章。 2、分析三句话:三句话的主语相同,在合成长句时,把后面的两个主语省略,每个短句之间用逗号隔开。 3、指名学生做一做。 4、师生评议。 5、补充练习。 四、作业 五、六题 第四课时 一、复习检查 1、改写句子。 支梅在绳子上晾衣服。 2、把三句话改成一句话。 小红头上戴着帽子。 小红手上戴着手套。 小红脚上穿着皮鞋。 二、把下面的句子拍成一段通顺的话,再读一读。 1、板书习题: ( )接着,她在红领巾上擦肥皂,用力搓手帕。 ( )她先把红领巾放在水里浸湿。 ( )李晓红的红领巾脏了。 ( )最后,李晓红把红领巾漂洗干净。 ( )然后,他用清水把红领巾漂洗干净。 2、集体读句子,想想说的是一件什么事。 3、根据每句话的意思,说说哪句话在前,哪句话在后。 4、指名学生把这几个句子排起来。 5、师生评议。 6、让学生读一读这段话。 三、作业 第七题 资料提供者:
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