黄河是怎样变化的 学案设计(北师大版四年级下册)

小学语文教学资源网语文教案导学案 2016-06-19 手机版


课题:  黄河是怎样变化的

课型: 新授课 年级 四(下)执教

学习目标:

1、朗读课文,把握课文主要内容。了解黄河的过去和现在,知道黄河变化的原因及其内在的联系,从中受到启示,培养保护大自然的意识。

2、正确、流利地朗读课文。体会重点语句。

3、收集有关黄河的资料,激发保护母亲河的社会责任感。

学习重点: 了解黄河的变化过程

学习难点:  理解造成黄河变化的原因 

预习准备: 搜集资料    

学习过程

资料搜集

黄河:全长5464公里,流域面积752,443 平方公里,是中国境内仅次于长江的河流,它发源于青海省的巴颜喀拉山,呈“几”字形流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个省。由于河流中段流经中国黄土高原地区,因此夹带了大量的泥沙,所以它也被称为世界上含沙量最多的河流。但是在中国历史上,黄河沿河流域的人类文明带来很大的影响,是中华民族最主要的发祥地之一,所以中国人一般称其为“母亲河”。黄河是中国第二长河,世界第五长河,也是世界上含沙量最多的河流。

 自 主

学 习

自由读文,并完成以下练习:

 1、补充词语

多(  )多(   )    生息(   )(   )    叫苦(   )(   )

随(  )所(  )    不(   )不(   )    数(   )(   )下

气候(  )(  )    森林(   )(    )   土地(   )(    )

2、多音字

shǔ jīn      zhé 

数   shù               禁   jìn             折  zhé

3、概括课文

课文介绍了           、            及其              ,告诉人们要                      ,否则                      。

合作探究

1、黄河原来是什么样的?

2、后来黄河变成什么样了?

3、黄河发生变化的原因是什么?

4、怎样才能治理好黄河?

展示交流 合作探究的内容。

总结拓展 通过这一课的学习,你明白了什么?或得到了什么启示?

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学习收获  
资料提供者:甘甜

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