《生日礼物》教案 (西师版一年级下册) |
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教材分析:《生日礼物》这篇课文,短小活泼,意思简明。通过学习本课,要让学生学会一些生字词,还要让孩子们知道,小鸟是人类的朋友,它可以捉害虫,保护庄稼,还能够美化我们的生活,给我们带来乐趣。这节课分为2课时,我执教的是第一课时,具体情况如下: 学习目标:1、正确、流利、地朗读课文; 2、认识本课11个生字会; 3、会写4个生字。 教学重难点:学会本课生字,正确、流利地朗读课文。 教学方法:自主、合作、探究、演示法 教学准备:课件 教学过程: 一、板书课题: 老师:今天我们来学习第7课《生日礼物》,请同学们伸出手和老师一起板书课题。 二、揭示目标: 本节课我们的学习目标是: 1、正确、流利、地朗读课文; 2、认识本课11个生字会; 3、会写4个生字。 我们通过4场比赛来达到目标。 三、先学后教 (一)第一次“先学后教”:比赛读课文 自学指导一 1、认真听录音范读。 2、用自己喜欢的方式朗读课文。 3、小组间互相读课文,(分段读)注意要把课文读通顺,字音读准确。(3分钟后开始比赛读课文) 第一场比赛:朗读比赛——比谁的字音读的最准确 指名轮流读课文。(以后进生为主,尽量让多点人参与,错的及时纠正) (二)第二次“先学后教”:比赛认字 大家积极地参与到比赛中很好,老师有新的要求了,请看—— 自学指导二: 请同学们自己读一读文中戴红帽子的生字,并运用所学的识字方法快速记住它们。(3分钟后开始比赛) 第二场比赛:比谁最先把生字都准记牢 1.自由读课件中带拼音的词语。 2.去拼音检测读(抽后进生)。 3.游戏摘果子巩固识字。 4.说说难记的字的记字方法。 5.给生字娃娃找朋友。 (三)第三次“先学后教”:比赛流利地朗读课文 生字娃娃大家都认识了,课文你们一定也能读流利了。老师给大家2分钟时间,2分钟后我们来比赛。 自学指导三: 带着刚认识的生字娃娃再读课文。 (2分钟后,我们比一比,看谁读得最准确,最流利.) (一)先学:1.自由读。 (二)后教:2.指名分段读。 3.男女生赛读。 (四)第四次“先学后教”:比赛写礼、枝、丽、美同学们读得真好听,请看老师下一个要求 自学指导四: 请认真观察田字格中的字,想一想怎样写才能写美观? (一)先学:1.生观察笔顺、笔画、间架结构。 2.指名回答。 3.描红一个,临摹一个。 (二)后教:4.师生共评议。 四、当堂训练:题略 五、板书: 7.生日礼物 礼、枝、丽、物 资料提供者:戚彦丽
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