培养良好的学习习惯 教案教学设计(苏教版一年级上册) |
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教学要求: 1、使学生认识到自己已经是一名小学生了。 2、使学生初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。 3、对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 4、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点:使学生明白自己已经是小学生了,要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。 教学难点:学生能够言行合一,不但明白,而且能自觉地做到。 教学准备: 整理材料 教学时间: 3课时 教学过程: 第1课时 1、开学,开学第一课《安全教育》。 2、老师自我介绍,在学校要听老师的话,按照老师的每个要求去做,才能进步得快。点名认识同学。 3、按照个头高矮排队,提要求:嘴巴闭拢;立正-----两脚并并拢,中指贴裤缝。两眼看前方,抬头挺起胸;稍息----右脚稍稍向右跨一步,与肩同宽;抱背看齐。 4、安排座位。 5、再排队,参观校园 6、下课的要求: (1)老师宣布下课,学生与老师相互问好后,整理好桌上的文具走出教室,先上厕所,洗手,然后在室外与同学说说话,或在教室休息。 (2)听到上课铃声,快步走进教室,立即做好,抱臂坐好, 不能讲话。 7、提上课的要求,教上课歌。 8、排放学队。(1、2、3) 教学要求: 1、使学生认识到自己已经是一名小学生了。 2、使学生初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。 3、对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 4、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点: 使学生明白自己已经是小学生了,要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。 教学难点: 学生能够言行合一,不但明白,而且能自觉地做到。 教学准备: 整理材料 教学时间:3课时 教学过程: 第2课时 一、复习昨天所训练的内容 二、继续进行上课的常规训练 1、坐姿:抱臂坐直。 2、上课的时候,我们要专心听讲 (1)谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师,耳朵仔细听,不做小动作,不东张西望。) (2)进行发言训练:举左手,不站起来举手,发言要站直,声音响亮,口齿清楚。别人发言要注意听,不能举着手。表扬方法:嘿、嘿,你真棒,谢谢大家。 (3)教课间操 三、明确正确写字、读书姿势 1、良好地写字姿势,对我们身体的成长,体形的变化都有益处。 2、你们仔细看图画,谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。 3、教师表扬同学,谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平,身子坐正,腰背挺直,头抬高。) 4、小朋友们真能干,通过看图就能说出正确的坐姿,(教师板书“坐”)这就是“坐”,坐下来的坐。 5、读书又应该怎样的读书姿势呢? 6、读书的时候,我们应该像图上的小朋友一样,,把书拿出来,斜放在桌面上,我们一起来学一学好吗? 7、教师巡回检查。 8、我们用一首儿歌来记住这漂亮的读书姿势? 9、教儿歌:读书歌,写字歌 10、同学们一起读一读,背一背。 四、认识四线格。 教学要求: 1、使学生认识到自己已经是一名小学生了。 2、使学生初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。 3、对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 4、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点: 使学生明白自己已经是小学生了,要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。 教学难点: 学生能够言行合一,不但明白,而且能自觉地做到。 教学准备: 整理材料 教学时间: 3课时 教学过程: 第3课时 一、铃声,背上课歌。 二、谈话: 今天,我们小朋友的家长来看小朋友上课,高兴吗?看哪个小朋友能按照刚才儿歌中背的要求去做,表现得最好,最像一名小学生。播放上学歌,表演 三、上课仪式,表扬。 四、谈话: 小朋友,你们来到了长淮新村小学,成为了一名光荣的小学生了,我们一起来听一首上学歌,会唱的小朋友一起唱。播放上学歌。 五、 小朋友上学了,每天都要上课,学习很多知识,很多本领,这学期我们要上哪些课呢?想不想来看一看啊? 在语文课上老师会教你们学拼音、认汉字、读课文。 数学课上老师会教小朋友数数、计算来解决生活中的问题。 英语老师会教小朋友们说英语。 音乐老师会带你们唱歌跳舞。 美术老师会教你们画出你想画的东西。 体育老师会带小朋友锻炼身体。在上体育课的时候,一定要穿运动鞋和运动服。 品德与生活:告诉小朋友哪些事可以做,那些事不可以做,教你们怎样愉快地生活、愉快地学习,怎样关心别人、帮助别人,怎样使你们成为品德高尚的人。 体健:老师会教小朋友一些健康知识。 (老师领读两遍,生个别读,小组赛读,齐读) 六、课间操:拍手歌 七、 1、过渡:小朋友,我们每天不仅要专心听课,还要认真完成老师布置的作业,我们在写字时要保持正确的写字姿势和握笔姿势。 2、读写字歌 3、练习:把纸放在面前,拿 起笔,摆好写字姿势,老师要提醒 小朋友姿势,握笔的时候要注意什么呢?(背握笔姿势歌)老师巡视,逐个检查,表扬。在纸上端端正正地写上自己的名字,写的时候要保持这样的姿势。写好的同学把笔放进铅笔盒里,轻轻地合上盖子,把纸压在铅笔盒下面,抱背坐直。 八、总结: 今天这节课,小朋友表现都很好,希望小朋友今后每节课都按老师的要求去做,养成来年搞好的学习习惯,成为一名好学生。 九、放学 资料提供者:黄爱梅
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