《z c s》课文解析(人教版一年级上册) |
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小学语文教学资源网 → 教学文摘 → 2016-09-11 手机版 | ||||
本课有5 部分内容。 第一部分是3 个声母和3 个整体认读音节,配有森林学校的情境图。身穿紫色衣服的狗熊老师,在黑板前写字母“z”,“紫”提示z 的音,字母“z”提示z 的形。3 只小刺猬坐着听讲,认真地练写字母z、c、s,“刺猬”的“刺”提示c 的音,刺猬的样子提示c 的形。蚕在桑叶上吐丝,“丝”提示s 的音,丝的样子提示s 的形。 第二部分是声母z、c、s 与单韵母ɑ、e、u组成的两拼音节,与介母u、韵母o 组成的三拼音节,以及带调的整体认读音节zǐ、cì、sī。 第三部分是“字、词语、句子”3 个词语,其中“字、词、语、句、子”是本课要认的生字。左边图上分列3 行,第一行写着“学”,第二行写着“学生”,第三行写着“我是小学生”。 第四部分是儿歌《过桥》,其中sì、zuò、cuò 是本课新学的音节。 第五部分是本课要求会认的生字“字、词、语、句、子”,要求书写的字母z、c、s的笔顺以及在四线格中的位置。 资料提供者:
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