《口语交际》 编写的新突破──有感部编义务教育小学语文教科书《口语交际》设计(人教版一年级上册)

小学语文教学资源网教学文摘 2016-09-11 手机版


乔能俊 湖北省宜昌市西陵区教科院

部编义务教育小学语文教科书一年级上册亮点颇多,给人耳目一新之感。笔者注意到,对比现行各版教科书,该教科书《口语交际》栏目的立意、创意,有“拓荒开路”的气象。

一、称谓的变化:由遮遮掩掩转而旗帜鲜明

课程标准明确规定口语交际是1—2年级的语文课程内容,但现行各版一年级上册语文教科书却极少以之冠名。以人教版义务教育课标实验教科书为例,口语交际内容都直接以活动名称来命名,如“有趣的游戏”“这样做不好”“我会拼图”等。这种呈现方式,仿佛流露出小语界对口语交际的陌生和种种争议及担忧。在操作层面,这种“犹抱琵琶半遮面”的方式,多多少少让一线教师有些迷惑:究竟是口语交际还是看图说话,抑或是实践活动?

部编义务教育小学语文教科书一年级上册大大方方、脆脆生生地提出了“口语交际”概念,以“口语交际:×××××”的形式指称其内容。“正名”的背后,体现出编者对口语交际的重视,看到了口语交际能力在现代公民素养中的重要性。同时也表明,小语界对口语交际理论的认识正逐步深入,对口语交际教学的研究正日趋深化,变得更加自信、扎实和稳健。尤为重要的是,在学生上学之初就开宗明义地提出“口语交际”概念,有利于广大语文教师坚定信心,在教学中把它提升到与识字、写字、阅读同等的高度,着力加以培养。

二、合理吸纳学界研究成果:考虑交际的语境、目的对行为的影响

人教版义务教育课标实验教科书的《口语交际》虽然注意到了交际的互动性,但依然有着过去“说话”的印痕。部编义务教育小学语文教科书《口语交际》在此基础上前进了一大步,在交际主体言说的过程中,更加注重交际语境和交际目的对言语的制约、解释功能。本文所说的语境,既包括语言因素,如作品的上下文或说话的前言后语等,还包括非语言因素,如交际的时间、地点、场合、交际对象以及社会、文化背景、自然环境、语体环境等。以笔者之陋见,在设计《口语交际》时,只有关照到了语境层面,才意味着真正地迈进了口语交际的门槛。

让我们细读教材。在本册第一次《口语交际》 “我说你做”中,教材以便签条的形式明示“大声说,让别人听得见”。为什么要做这样的提示呢?因为这是游戏中、活动中的交际行为,如果不大声就没法进行下去。那么是不是平时说话就一定要大声呢?在第三次口语交际时,教材专门安排了“用多大的声音”的内容,通过创设不同的情境,使孩子们明白,声音的大小随说话的环境、场合、时间、对象、目的的不同而不同。又如“我们做朋友”,强调“说话的时候,看着对方的眼睛”,这既是交际的礼仪要求,同时也是一种交际策略,通过看对方的眼睛,形成特定的气场,给对方施以影响;或是根据对方的感受、反应,随时调整言说方式和内容。在“小兔运南瓜”中,只有结合上下图的内容,才能合理地填补空白。由此可见,对交际语境的重视是本册《口语交际》编制的特色之一,它预示着交际学的研究成果正被教育界所接受,并将其转化为适宜的课程资源,给口语交际教学带来了新的风貌。

三、课程内容教材化:有明确、稳定的学习指向

通过表一可以看到,部编义务教育小学语文教科书《口语交际》设计的另一个创新之处在于,以“便签条”的形式告知师生本次交际活动的核心价值在哪里,“学什么”一目了然,教学导向功能十分显著。

笔者曾多次聆听口语交际课,与教师们交流观点。对于现行教材,多数教师只关注活动的过程、步骤、要求,却不关注也看不透活动到底培养学生哪些交际能力,往往不知道教什么,从哪里入手,教到什么程度。因为要上课,所以又非得教点什么。于是,同一交际内容,不同的教师理解各异,训练的重点也就千差万别。更有甚者,课堂上什么都不教,只简单地给学生提供一个平台,让学生自由说说罢了。

在教师对教材知识、技能目标非常模糊情况下,教学就会无所依凭,课堂毫无“安全感”可言。

王荣生教授在其专著《语文课程论基础》和《语文课程标准所预示的范型转换》《简论欧美语文课程的知识状况》《简论制约语文课程与教学目标的知识状况》《从知识状况的角度看语文课程》等一系列文章中,将语文知识体系的完善提到了新课程能否顺利实施的高度:无论是研究、设计我国的语文课程与教学目标,还是考察、借鉴国外的语文课程与教学目标,对语文知识体系的完善状况的关注和审视,都应该紧急地提到议事日程。

笔者认为,口语交际教材应该建立独立的、系统的知识体系。虽然课程标准提出不宜刻意追求语文知识的系统和完整,但强调的是“不宜刻意”,并没有否定“语文知识的系统和完整”。应该说,语文学科现代化的进程,也是语文知识科学化和系统化的进程,语文知识的明确、系统和完整,意味着人们对语文学科本质有了深入体认,语文学科建设得以深化。从这个层面讲,部编义务教育小学语文教科书的《口语交际》设计,在口语交际知识体系建设上迈出了具有重要意义的一步。
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