| 《江南》教学实录片段 (人教版一年级上册) |
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| 小学语文教学资源网 → 语文教案 → 课堂实录 2016-10-15 手机版 | ||||
大胆想象促感悟 (教学重点) 师：美丽的莲花、莲叶吸引了好多小鱼。(课件播放课文插图) 师：小鱼在水里干什么呢？ 生1：小鱼在水里游来游去。 生2：小鱼在水里做游戏。 生3：小鱼在水里捉迷藏呢！ 师：你们看得真仔细呀！ 师：小鱼游过来，把莲叶当成了什么呀？ 生：小鱼把莲叶当成雨伞。 师：哦，小鱼在它下面躲雨呢。 师：你们想当快乐的小鱼，在莲叶间游来游去吗？ (学生表演) 师：下面，我来采访几条小鱼。这条小鱼，你游到哪儿去了？ 生：我游到后面去了。 师：你都看到了些什么？ 生：我看到好多莲叶。 师：这条小鱼，你刚才游到哪儿去了？ 生：我游到那儿去了。(手指向教室一角) 师：你看到了些什么？ 生：我看到了美丽的荷花。 ………… 师：那就让我们做快乐的小鱼，读出你的快乐吧。 (学生练读，指名读，分组读) 师：一群快乐的小鱼到处游，一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北。小鱼们，你们高兴吗？ 生(齐声)：高兴。 师：用朗读表现出来。 (生齐读全诗) 赏析：教师利用课文插图引导学生进行合理想象，又由想象创造出表演的情境，并在利用表演理解语言的基础上引导学生有感情地朗读诗文，环环相扣，层层推进，使教学扎实有效。 资料提供者：
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