| 《ie üe er》活动设计 (部编本一年级上册) |
||||
| 小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 2017-01-31 手机版 | ||||
范荣珍 北京黄城根小学 一、活动主题 和ie üe er做朋友。 二、活动背景 《ie üe er》一课通过插图帮助学生认读ie üe er三个复韵母，ye yue两个整体认读音节，引导学生发现üe与j q x组成音节时，ü要省去两点的规则。内容丰富，通过图片帮助学生将拼音与生活进行联系，富有趣味。可引导学生进行思考、区分，进而加深对复韵母及拼音规则的认识，加强运用能力。 三、活动目标 1.通过活动复习ie üe er三个复韵母，ye yue两个整体认读音节并进行区分。 2.指导学生如何在小组中进行合作学习，通过拼读练习巩固üe与j q x组成音节时，ü要省去两点的规则。 3.在老师指导下阅读儿歌，积累词语，引导学生用完整话表达。 4.在实践活动中能够用自己搜集的材料与同学交流，学习与人合作，锻炼大胆自信，培养学生对语文的喜爱之情。 四、活动过程 1.认朋友，读一读。 【学生活动】 (1)搜集带有ie üe er三个复韵母，ye yue两个整体认读音节的拼音卡，读一读。 (2)以小组为单位，四个人一小组，互相分享，练习拼读。 【教师活动】 教师活动前准备ie üe er三个复韵母，ye yue两个整体认读音节的字卡，在学生分享前带学生复习复韵母和整体认读音节。 2.找朋友，说一说。 【学生活动】 (1)举起手中的拼音卡，找一找谁的拼音卡上的音节带有üe。 (2)请拼音卡上带有üe的同学起立，大家一起观察，这些音节有哪些是相同的，哪些是不同的，用完整话说说理由。 (3)在和老师同学交流后，带着同学们拼读其中最喜欢的音节或词语。 (4)小组内每个人用拼音卡拼出带有üe的音节，然后带着大家读一读。 【教师活动】 (1)准备各种带有üe的音节，引导学生发现üe与j q x组成音节时，ü要省去两点的规则。 (2)在学生小组活动时进行巡视，引导学生正确拼读，指导学生小组合作。 3.做朋友，画一画。 【学生活动】 (1)用自己手中的拼音卡组一个词。 (2)小组内选出一个词并合作画出来。 【教师活动】 可在教室展示板展出学生绘画作品，一起读一读，记一记。 4.好朋友，比一比。 【学生活动】 (1)小组内利用拼音共读一首儿歌。 (2)各小组儿歌诵读展示。 【教师活动】 准备背景音乐，指导学生在活动过程中指导学生诵读，引导学生学会互相评价交流。 五、活动总结 我们的拼音朋友帮助我们认识美丽的汉字，给我们带来这么多的快乐，希望你们能和他们成为好朋友，一起发现语文的奥秘。 资料提供者：
|
||||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频』『音像素材』
| ||||
| 【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955