一年级语文下册《春夏秋冬》精品教案

小学语文教学资源网语文教案教学设计 2017-02-16 手机版


 教学目标:

1. 通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7 个字和横斜钩1 个笔画。

2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。

教学重点:

借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8 个生字;借助插图和动作演示理解词义。

教学难点:

了解四季景物特点,体会四季的美好。

教学准备:

字词卡片、课件。

教学课时:2课时

教学过程:

第一课时

一、谈话导入,引入新课

1.引导学生交流四季的特点。

2.板书课题,学生齐读课题,着重指导读好生字“春”。

二、初读课文,感知内容

1.师范读课文,要求学生认真听老师读课文,注意生字读音。

2.指导学生读课文。

(1)分部分读课文,师相机正音。

(2)让学生选读课文,重点引导说说春天景物的变化,师相机点拨。

三、细读课文,随文识字。

1.看图学习课文第1部分词语。

(1)出示“春风”图片,指名说:图上画的是什么?  

(2)认读词语“春风”。

(3)引导想象表达,春风会给我们带来哪些变化呢?

(4)指导识记“春”“风”二字,并口头比赛组词。

(5)学生在课本P2练习书写“春”“风”二字,小组展示,全班展示交流。

重点指导:“春”在田字格中上宽下窄,“风”的“横折弯钩”不同于以前学过的“九”,“钩”部分写时要稍斜一点。

2.引导总结“春风”一词的学习方法。

3.小组合作学习“夏雨、秋霜、冬雪”等词。

(1)小组同学看图自学以上三个生词。比较两个字的相同点和不同点,并组词。

(2)全班交流:夏天的特点是什么?秋天和冬天呢?教师相机讲解“霜”和“雪”的区别。

(3)学生朗读三个词。

(4)指导书写生字“冬”“雪”,并展示交流。

4.整体诵读四个词。

5.出示:风声、雨景、霜降、下雪的场景。      

(1)用连线题形式学习新词:春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 

(2)齐读、指名读、小组读。

(3)认读新字:吹、落、降、飘。

6.再次总结四季特点。

四、归类观察,评价书写

1.再次观察四幅图,感受四个季节气象特点。

2.指导学生观察生字字形和在田字格中的位置。

仔细观察,重点观察雨字头的书写特点。

3.在田字格中认真书写,描一个,写一个。

4.同桌互评,全班评。

五、布置作业

把自己写的汉字给家长看,让他们评一评。

第二课时

一、复习回顾,引入新课

1.出示字词卡片,引导学生开火车认读生字、新词。

2.板书课题,引入新课,学生用“春”组词并说话。。

3.读词:春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 ,再次引导学生回顾课文。

二、认真观察,指导写字

1.在上节课里,我们认识了四季,四季里最美的是春天,那么,哪些同学能告诉我,春天里你看到了哪些很美的景物呢?

2.指名说,教师相机板书:青草  红花  游鱼  飞鸟

3.用各种形式朗读以上生词。

4.识读生字“花”“游”“飞”,齐读生字“花”“游”“飞”,并组词。

5.这些景物在哪里能看到?引导学生看课本P2插图。

6.指导说话。要求:句子要完整,看图说话要有一定的顺序。  

7.引导说话:

(1)青青的小草在哪里?

(2)红红的花儿在哪里?

(3)跳出水面的鱼儿在哪里?

(4)茂密的树林里有什么?

8.对照说话要求,师生互相评价,教师作相应的鼓励。

9.出示:

池草青    山花红   鱼出水   鸟入林

10.指导读词,识读生字“入”,并组词。。

11.书写生字“花”“飞”“入”。

(1)“飞”和“风”对比指导,“入”和“人”对比指导。

(2)“飞”注意在田字格中起笔于左上格中间稍低位置,“横折弯钩”写法和“风”一样。

12.全班交流展示,表扬书写规范的学生。

三、掌握方法,积累背诵

1.指导学生用自己喜欢的方式读课文。

2.引导回顾每部分词语的内容,选择读得熟练的一个词语说话,师适时板书。

3.出示每部分相对应的画面,引导学生仔细观察,尝试背诵。

4.组织学生用其他方式背诵课文。

(1)同桌互背,齐背,男女生竞赛背。

(2)小组分角色表演、背诵。

(3)在画面内容提示下全班齐背。

5.组织展示背诵。

四、练习巩固,拓展延伸

1.出示思维训练,引导学生想象:每个季节都有各自独特的美丽,而春天在我们小朋友的眼里更美,除了课文中写的这些春天的词外,你还知道哪些写春天的词呢?告诉大家吧。

2.指导学生仿照课文编词语。

3.出示词语,引导学生抄写词语。

4.采用开火车、猜字谜等方式引导学生巩固生字。

五、总结全文,布置作业

1.指导学生说一说春天带给人们的感受。

2.布置作业:搜集有关春天的古诗并读一读。

板书设计

春夏秋冬

春风  吹                 池草    青

夏雨  落                 山花    红

秋霜  降                 鱼    出水

冬雪  飘                 鸟    入林 
资料提供者:郑崇波

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