| 新疆专用一年级下册语文《语文园地一》教学设计 |
||||
| 小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 2017-02-21 手机版 | ||||
教学时间： 1.通过声调的叛音，扩词和短语，复习巩固生字，增加语言积累。 2.熟读背诵儿歌，增加学生的文化积累。 3.通过展示在数学课中认识的词语，丰富语文学习的途径。 教学重点：通过声调的叛音，扩词和短语，复习巩固生字，增加语言积累。 教学难点：通过展示在数学课中认识的词语，丰富语文学习的途径。 教学过程： 一，复习导入 1.师：上节课同学们背诵了一首儿歌，谁愿意展示？ 学生背诵，老师评价。 2.过渡：有一个小姑娘，可真了不起，她在数学课上认识了很多词语，想展示给大家！ 二，教学展示 1.课件出示词语。 2.学生读词语，说说在哪里见过这些词语。 3.4人小组合作认读词语，小组长检测认读情况。 4.指名汇报。 5.全班交流，自己在其他课程中认识的词语。 6.动手制作词语卡片。 三，课堂小结：通过今天的课你学到了那些词语？ 组织学生说一说。 资料提供者：郑崇波
|
||||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频』『音像素材』
| ||||
| 【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955