苏教版一年级下册《晨光》教案 |
||||
小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 2017-02-27 手机版 | ||||
第一课时 教学目标 1、认识本课15个生字,会写田字格里的7个生字,两条绿线内的8个字只识不写,认识5个新偏旁。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、感受晨光照耀下,风、树、鸟、云、海焕发的勃勃生机。 教学重点 认识5个新偏旁,会写7个生字。 有感情地朗读课文,背诵课文。 教学难点 感受晨光照耀下,风、树、鸟、云、海焕发的勃勃生机。 教学准备 课件 教学过程 一、创设情境,揭示课题 1、课件出示清晨海边晨光微露的美丽景象,播放轻柔舒缓的背景音乐。 师描述:清晨,大海醒了,在海天相接的地方出现了一道亮光,那是清晨的第一缕阳光,这就是——晨光。 2、“晨”是前鼻音,也是翘舌音,谁来读好这个词? 3、出示生字卡片“光”,看老师写“光”,记住它的笔顺。 要领:上半格写尚字头,先中间,再两边,一横长长写在横中线,“儿”字写在下半格,甩开双臂大步走。(一起书空) 4、今天我们一起学习——晨光 5、指图:看,这晨光多美啊!小朋友们,你们认识晨光和它的朋友吗?请小朋友们仔细听。 二、听文识字,引导初读 1、播放课文朗读录音。 2、晨光都有哪些好朋友?你听出来了吗?(风、树、鸟、云) 每天清晨,只要晨光一出现,它们就会一个个地被(卡片)——叫醒(读准“醒”) 3、让我们一起去叫醒晨光的好朋友吧!出示(第一句): (1)自己读读这句 (2)谁第一个来叫醒它们? (3)这些好朋友们可真有趣,一起读一读。 4、最淘气的要数云了,它摇身一变,就变成了许多可爱的小水滴,滴落在大海里,瞬间,海水竟变蓝了,蓝蓝的海水洗亮了升起的太阳,太阳公公开心地笑了。 课件分别出示:变成 雨滴 滴落 变蓝 洗亮 升起的太阳 (背景图是可爱的雨滴争先恐后地跳入蔚蓝的大海,太阳公公微微笑) A(1)开火车读词语,“成”读准后鼻音 (2)“成”字里藏着一个有趣的字,看老师把它找出来。(用红笔描出“成”里的“戈”) (3)认识“戈”字旁,读一读,写一写,记住它的样子。 (4)给“成”找朋友。 B(1)出示“亮 ”,巧妙记住“亮”:像栋小楼房,一点一横是屋顶,开扇窗户亮堂堂,秃宝盖儿在窗下,几字好像把门开。 (2)认识新偏旁:(红笔描出一点一横)是“亮”的偏旁,叫玄字头 (3)给“亮”找朋友。 C出示“起” (1)拼读,认识偏旁:走,范写外面的“走”,最后一条腿要伸伸长,里面“己”的笔顺,把自己藏里面。 (2)“起”有哪些好朋友? D出示“的”“阳” (1)“的”读好轻声,找朋友 (2)认识双耳,指导写法,给“阳”找朋友。 把词语送到句子里读一读。出示第一句话,练习读。 5、引读第三句“太阳睁着眼睛——到处热热闹闹” (1)出示“处”,认识新偏旁:冬字头,记住写法 (2)给“处”找朋友。 6、出示全文感情朗读。 三、指导写字 完成《习字册》“光、成、亮、起”4个字。 四、板书: 1、晨光 风、树、鸟、云、海、太阳 第二课时 教学目标 1、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、感受晨光照耀下,风、树、鸟、云、海焕发的勃勃生机。 教学重点 有感情地朗读课文,背诵课文。 教学难点 感受晨光照耀下,风、树、鸟、云、海焕发的勃勃生机。 教学准备 课件 教学过程 一、复习生字词 1、同学们,和生字宝宝打声招呼—— 2、出示生字,学生认读(光 成 亮 起 的 阳 处) 二、展开想象,朗读感悟 1、清晨到了,让我们和晨光一起去把它的好朋友叫醒吧。 出示第一句,一起读 (1)晨光是怎样叫醒风的?它对风说了什么?(练习对话演一演) (2)用朗读来告诉大家你的感受吧!(指导朗读) (3)同桌演一演、说一说二、三、四行 (4)指导朗读 (5)这么多好朋友都被叫醒了,真热闹啊!谁来读好这一句? 2、调皮的云娃娃又会做什么呢?赶快读读第二句你就知道了。 (1)调皮的云娃娃做什么了,谁来说一说? (2)云娃娃就像神奇的魔术师,看,早晨的一场小雨过后,海水显得更蓝了,这时候出现在远处的海平线上,慢慢地、慢慢地露出了红红的脸蛋,一切都亮起来了,真美啊! 谁来把这美丽的景象读给大家听听。 (3)红彤彤的太阳放射出万道光芒,喜欢阳光的小朋友一块儿来读读吧! 3、引读并出示第三句话,并想象说话。 阳光下的世界真美啊!谁来把这美丽的世界带给大家? 指导读好第三句话。 太阳的眼睛还看到了谁呢?你能说一说吗?出示:太阳睁着亮眼睛,望着____,望着____,望着______。 世界上美好的事物真是太多了,难怪说到处——花花绿绿,到处——热热闹闹。 三、诵读诗歌,感受美好 1、想象:早晨海边的美景(树——风;海水——沙滩;小鸟——天空;太阳——大地) 2、美美的朗读课文 3、背诵课文(填空式——完全背出来) 四、指导写字 1、出示“的”,(1)说一说:( )的树 ( )的鸟 ( )的云 ( )的大海 ( )的云 ( )的花 (2)书写要点:左小,上平齐,上面的两撇短。 2、出示“阳”,(1)认识新偏旁,双耳,指导书写,两笔,第一笔横撇弯钩,第二笔竖。 (2)书写要点:左窄长,竖挺直;右方正,放正中。 (3)早晨的太阳叫朝阳,傍晚的太阳叫夕阳。 3、出示“处”(1)认识新偏旁,冬字头,指导书写。 (2)给“处”找朋友 (3)书写要点:左收紧,捺伸展,竖靠左,要挺直。 五、作业:完成习字册 六、板书 1、晨光 花花绿绿 热热闹闹 资料提供者:郑崇波
|
·语文课件下载
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材』 | ||||
【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 |