小桥流水人家 导学案(人教版五年级上册) |
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学习目标 1.认识本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课文,体会作者是怎样表达思乡之情的。 学习重点 有感情的朗读课文,想象小桥流水人家的美好景色及生活,体会作者对故乡的怀念和思念之情。 学习难点 领悟作者表达感情的方法。 教学准备 ppt 师导案 生学案 自主学习(7分钟) 引入:古诗文《天净沙 .秋思》马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 【独学探究】 一、抄写文中圈出的词语。 二、给下列字注音并组词。 潺: 婀娜: 粼: 涸: 缀: 螃蟹: 1.引导学生读熟课文,理解大意。 2.引导学生探讨并适时点拨。 【群学互助】 小组讨论,完成下列问题: 1.理解句子“婀娜的舞姿,是那么美,那么自然……当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。” 1)这句话运用了什么修辞手法? 2)写了几种家乡的景物? 3)表达了作者怎样的感情? 1.小组理解这句话的含义。 2.学生互相交流,班级展示汇报。 3.“大家过着‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’的太平生活。那段日子,深深地印在我的脑海中。” 1)请找出描写农村人家日常生活特点的词语,并写下来。 2)“深深地印在”表达了作者怎样的感情? 1. 同桌互批,纠错。 2.集体纠正存在的问题。 一、给下面的字选择正确的读音。 潺(chán cǎn) 婀(ē ā) 粼(lín líng) 涸(hé gù) 二、填词语。 ( )溪水 ( )流泉 ( )波纹 灌溉( ) 清洗( ) 点缀( ) 资料提供者:王春利
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