一件运动衫(网友来稿)

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一件运动衫

教学目标:

1、 用比较快的速度默读课文,了解课文大意。

2、 有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。

3、体会课文重点内容在表达上的效果。

教学难点:

有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。

教学时间:一课时

课前准备:预习课文 小黑板

教学过程:

一、 导语:

当你看到这个题目时,你会想些什么?

二、以读为主,读中探究

1、 快速自主读书

要求:(1)要把课文读通读顺,难读的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。

(2)把不理解的内容和有疑问的地方标出来。

2、 汇报交流

(1) 以学习小组为单位交流学习情况。

如:你读懂了哪些内容?

(2) 提出学习中的疑难问题。

3、 再读释疑

请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。

(个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式;教师巡视课堂,或询问、或指导、或鼓励。)

三、自主性练习设计(以下五题任做三题)

1、 "我"喜欢上了一件什么样的运动衫?

(那些词语可以体现出我对运动衫的喜爱?)

2、 "我"的运动衫为什么会得而复失呢?

3、 "我"的运动衫为什么会失而复得呢?

4、 从"我"的运动衫得而复失,失而复得的过程中你体会到了什么?

四、课文内容的拓展

说说平时生活中曾经关心过你的人和事。

资料提供者:



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