枫桥夜泊(网友来稿)

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枫桥夜泊

教学目标:

1、 吟诵《枫桥夜泊》,体会古诗描写的景,体会作者的心情及所表达的思想感情。

2、 背诵并默写这首诗。

教学重点:

学习古诗的内容,想象诗中描写的情景。

教学难点:

感悟品味诗中所表达的意境。

教学时间:一课时

课前准备:背诵课文

教学过程:

一、 简介时代背景和作者

张继是唐代大诗人。

二、 释题:

(夜晚)把船停泊在枫桥边。

三、 范读诗歌(听录音带)

四、 读诗歌,提出疑问。

读诗歌,借助注释想象诗意,提出疑问。

(为什么诗人一夜未睡呢?)

五、试讲诗歌描写的景色

1.同座对讲。2.指名试讲。

(月亮渐渐落下,听到乌鸦哇哇地啼叫声,天空中布满了寒霜,诗人面对江边的枫树,渔船上的灯火,满腹忧愁而难以入睡。这时,姑苏城外寒山寺里夜半敲钟的声音传到客船上来了。)

六、指导朗读

月落/乌啼//霜/满天,

江枫/渔火//对/愁眠。

姑苏/城外//寒山寺,

夜半/钟声//到/客船。

七、读诗,体会古诗表达的思想感情。

朗读时要想象诗中景象,体会诗的意境。

八、总结

一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的游子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了这首意境深远的小诗。

由于这首诗情景描写真切,画面清新,因而历来为人传诵,甚至使得枫桥和寒山寺也因而名扬天下。

板书设计:

枫桥夜泊

(唐)张继

所见 月落 霜满天

江枫 渔火

所闻 乌啼 钟声

作业:

背诵并默写这首诗。

资料提供者:



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