| 入学教育 教学设计(部编本一年级上册) |
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| 小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 2017-07-27 手机版 | ||||
教学目标 1、通过观察插图和结合实际，初步了解自己的学校。 2、懂得尊敬老师热爱学校。 3、进行说话练习。 重点 初步培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情，初步养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 难点 初步养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 准备 本课时的相关课件。采用教师引导和学生讨论法进行教学。 教学过程（引导内容）学 练 内 容 个人修改意见 一、激趣导入。 教师出示教学插图。 二、师生自我介绍。 1、教师介绍 2、学生介绍 三、仔细看图 1、指导学生观察。 2、教师小结 3、表演 4、读儿歌 四、总结 五、安全教育 小朋友，你们看，这是哪里？（从今天起，你们就是小学生了。班里有这么多的小朋友今后要在一起学习，会很快乐的！咱们相互介绍介绍，认识认识吧！ 1、教师介绍自己的特点等。 2、学生自我介绍，教师点评。 1、说说画面上有什么人，他们在做什么，他们可能在说什么？ 2、教师小结，并做点评。 3、早晨，老师见到你们，说：“小朋友早！”你们应该怎样说回答？ 4、学生跟着老师读儿歌。 总结本节课的收获。 下课不在操场上追奔打闹。 板书设 计 儿歌 小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，礼貌用语要用好。 课后反思 资料提供者：王静
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