升国旗 教学设计(部编本一年级上册) |
||||
小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 2017-07-29 手机版 | ||||
教学目标 1、认识13个生字。 2、会写“广、升、足、走”4个生字,认识2个偏旁 重点 学会13个生字,会写6个生字 难 点 正确流利地朗读课文并背诵课文。 教学准备 投影仪、生字卡片。 教学过程 (引导内容)学 练 内 容 个人修改意见 一.创设情境,导入新课 二.初读课文,整体感知 1.听朗读 2.师生感悟 三、识字,认读词语 小组讨论,全班交流识字方法 四、写字练习 先观察,描红,书写 五.安全教育 同学们,看过天安门升国旗吗? 今天,同学们和老师一起去看升国旗。 同学们自由朗读 点名回答,教师引导学生诗歌中的好词语练习朗读 教师出示谜语 一口咬掉牛尾巴 宝盖头下一 学生在老师的引导下猜 学生自由练习书写 教师巡视指导 板书设计 升国旗 中国 国旗 五星红旗 资料提供者:王静
|
||||
下载该资料的word文档 (内含配套教学用图) | ||||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材』 | ||||
【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 |