打赌(网友来稿) |
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《打赌》教案 曹范镇中心小学 执教人:宁艳芸 2004.12.21 30 打赌 教学目标: 1、认识本课三个生字。 2、默读课文,理解课文内容,懂得只要下决心,说话算数,就一 定能改掉坏习惯的道理。 3、能整体把握课文内容,了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。 教学重点: 了解课文叙述顺序及主要内容。 教学难点: 抓住主要内容,明白故事蕴含的道理。 教学方法: 读——议——读——说——写 教学准备: 课件 磁带 录音机 课时安排: 1课时 教学过程: 一、激情入境 , 导入新课(出示课件1) 1、激情入境 我们以前学过《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》,从中明白了一个道 理,谁能告诉大家? 正确认识自己,评价自己,锻炼坚强意志是我们本期 实话实说 节目的主题。哪位嘉宾愿回答我的第一个问题?你最大的优点是什 么?第二个问题:你在生活和学习中有坏习惯吗,是什么,想过改 吗? 2、导入新课 (出示课件2) 今天有位同学也来到了我们的直播现场,他有爱吃零食的坏习惯 一年到头零食不断,渐渐地吃零食上了瘾,后来怎么样了呢,想知道 吗?今天,我们来学习第30课《打赌》。 二、初探课文,理清顺序 (出示课件3) 1、启发学生自定学习目标 (1)读准字音,读正确,读流利,尽量做到有感情。 (2)为什么打赌?怎样打赌?打赌的结果怎样?(即课文的主要内容) (3)弄清课文的叙述顺序。 2、学生带着问题自读课文。 3、汇报检查 三、深入探究,明白道理 (出示课件4) 1、参阅“阅读提示”或自己对课文的初步了解,提出讨论的问题。 (1)这次打赌“值”在哪儿? (2)“真正的男子汉”的意思是什么? 2、小组讨论 (1)教师提出要求:先仔细读课文,认真想问题,提出自己的看 法,从课文中找出相关的语句加以证明,并认真读好这些语句。 (2)学生讨论,教师巡视。 3、小组汇报 4、朗读展示 (出示课件5) 分角色配乐朗读(有一天至结尾) 四、联系实际,个人感悟 (出示课件6) 小记者采访:你有没有“打赌”这样的经历?你赞成打赌吗?(提出的问题要灵活) 五、赠格言警句 (出示课件7) 教师和小记者共同赠送格言(出示课件8) 学生齐读 六、布置作业 把你类似的经历后学后的感受写下来,以此激励自己。 30 打赌 我吃零食——爸爸吸烟 │ │ 不吃零食 戒烟 (成为男子汉) (教案属作者原创,不得任意转贴) 资料提供者:
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