部编版二下《推荐一部动画片》名师教案(部编本二年级下册) |
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教学目标: 1、掌握叙述的条理性, 注意速度。 2、说话时抓住主要情节和主要人物。 3、敢于在同伴面前发言, 声音洪亮, 富有感染力。做文明观众, 不乱打断同学讲话, 同学之间合作交流。 教学重点: 1、掌握叙述的条理性, 注意速度。 2、说话时抓住主要情节和主要人物。 教学难点: 敢于在同伴面前发言, 声音洪亮, 富有感染力。做文明观众, 不乱打断同学讲话, 同学之间要合作交流。 教学时间: 1课时。 教学过程: 一、图片导入 出示各种动画片的图片。 播放音乐:猫和老鼠 展示猜猜看游戏。 预设: 谁的脸上有块疤? 谁的头上金箍咒? 谁来自未来世界? 谁喜欢吃棒棒糖? 谁能喷火? 谁的头大又大? 请同学们根据提示猜出动画人物, 依次出示图片:灰太狼、孙悟空、机器猫、小呆呆、火娃、大头儿子。 同学们还可以继续相互游戏, 了解动画人物。 谈话导入:这些有趣的动画片在我们的生活中时时处处可见, 同学们喜欢吗? 二、互动交流 1、出示课本要求。 在你看过的动画片中, 哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学吧! 跟大家说说, 这部动画片给你留下了怎样的印象, 也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。 2、说话要求。 (1)分小组进行。 (2)说一说你要推荐哪一部动画片。 (3)最吸引你的人物是谁? (4)最吸引你的故事片段是怎样的? 3、说话指导。 (1)准备资料。 (2)确定内容。 (3)学会聆听。 4、小组交流。 (1)分小组进行。 (2)怎样推荐动画片, 小组进行交流分享。 (3)学生自由表述。 5、小组分享。 预设: (1)说话要有礼貌。 (2)先说出动画片的名字。 (3)要说清楚故事情节和主要人物。 (4)要说得吸引人。 4、老师领学。老师进行一个推荐示范。 5、学生准备说话:学生自由表述。 6、大家讨论还应该注意哪些问题。 三、我的练场 1、练习话题:推荐动画片。 (1)要介绍推荐名字。 (2)吐字清楚, 要有礼貌。 (3)不要说得太快, 没让大家听清楚。 2、练习话题:推荐《猪猪侠》。 3、练习话题:推荐《大耳朵图图》。 4、练习话题:推荐《葫芦娃》。 5、展示交流:小组成员上台展示自己如何推荐动画片。 6、我的总结。 推荐动画片: (1)备:提前准备好推荐用的资料。 (2)说:说一说你推荐的内容、主要人物、故事情节、推荐理由等。 (3)听:听对方说了什么, 和对方礼貌说话;不明白的可以交流。 7、课堂交流:在讲台上展示内容。 预设: (1)没有听清楚的时候, 可以请对方重复。 (2)说话一定要清晰有条理。 (3)要倾听别人哦。 8、我的总结。 这次口语交际需要我们: (1)先说清自己推荐的动画片。 (2)注意说话的速度, 让别人听清楚。 (3)要认真听, 了解别人讲的内容。 9、表演展示。 小组成员确定一部动画片进行现场排演。 同学们观看, 并提出建议。 四、结束语 动画片内容丰富, 画面可爱, 我们大家都喜欢。同学们在观看动画片的时候可以明白很多做人的道理, 当然也要注意保护眼睛啊! 资料提供者:郑崇波
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