望洞庭 第二课时教学设计(人教版四年级下册)

小学语文教学资源网语文教案教学设计 2018-06-07 手机版


学习目标:

1、有感情地朗读古诗,并背诵、默写古诗《望洞庭》。

2、理解诗句的意思,体会诗句表达的思想感情。

教具准备:多媒体 

教学过程:

一、板题示标。

师:同学们,我们今天一起来学习第1课《古诗三首》中的第二首《望洞庭》。请大家认真看老师书写课题。

请看本节课的学习目标:

1、有感情地朗读古诗,并会背诵、默写《望洞庭》

2、理解诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。

师:大家有信心达到目标吗?

二、第一次“先学后教” (了解背景、读准字音)

1、1、了解写作背景。

师:同学们,让我们一起来学习这首古诗。这首古诗是一首七言绝句。请看老师为大家准备的这首诗的写作背景。(出示)

洞庭湖是风景名胜区,位于湖南省岳阳市,洞庭湖“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,渚清沙白,芳草如茵,朝晖夕阴,气象万千”。自古以来,洞庭湖就以湖光山色引人,历代著名学家为之倾倒。唐李白诗云:“淡扫明湖开玉镜,丹青画出是君山”。诗人刘禹锡也吟道:“湖光秋月两相和,潭面无风镜未,遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。洞庭湖是楚文化的摇篮,在历史的长河里,留下许多名胜古迹。

师:请大家看大屏幕《望洞庭》,我们先来听一遍录音,要求听准字音。比一比谁的坐姿最端正,听得最认真。

2、听录音。

3、师检测:谁有信心读好?

4、指名读——再指名读。

三、第二次“先学后教”(译讲古诗)

师:大家读得真好,下面我们来比赛译讲古诗,请看大屏幕。

请同学们参看图片和注释来试着译讲,1分钟后我们来译讲第一句。

1、生自学第一句。

2、指名解释第一句——不足的学生可做适当补充。

3、生自学第二句。

4、指名解释第二句——不足的学生可做适当补充。

5、师出示前两句答案。

前两句诗的意思:前两句总写洞庭湖的秋色。在月光皎洁的秋夜,洞庭湖的剥光和皎洁的月光互相映衬,显得那么和谐、宁静。在月光的映照下,无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子,朦胧中带着一种宁静、柔和的美。

6、依次译讲3句到4句。

后两句诗的意思:第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的“山水”实际只是指山,即湖中的君山。先写从远处看洞庭湖的山光水色;第四句再用一个比喻,把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”将洞庭湖中的群山比喻成一只搁在白银盘子里小小的“青螺”。全诗纯然写景,既有描写的细致,又有比喻的生动,读来饶有趣味。

师:理解了诗意之后,让我们再一次深情地吟诵,谁愿意来展示,注意读出停顿和语速。

7、7、展示读。

指名读——评价——指名读——评价

师:现在让我们一起来读,读出诗人对洞庭湖美景赞美的思想感情。

8、生齐读。

四、第三次“先学后教”

师:这首古诗让我们体会到了诗人对洞庭湖美景的喜爱和赞美,我们赶快把它积累到脑海里吧!请快速背诵。2分钟后我们来比赛背诵。

1、自由背。

2、指名背。

3、齐背。

师:大家背得可真好,现在开始比赛背写,要求:坐姿端正、书写规范。请拿出作业本。

五、当堂训练(作业)

默写古诗。

板书设计                     望洞庭             

两相和               

镜未磨   山光         

山水翠   水色美

一青螺

练习题:

一 填空

1.《望洞庭》是_____代诗人________写的。这首诗描写________________景色,表达诗人___________________________感情。

2.我明白了“白银盘里一青螺”中的“白银盘”是形容       的,“青螺”是形容     的。

3.“湖光秋月两相和”中的“和”读作             。

4.“春来江水绿如蓝”中的“蓝”是指              ,而不是指一种颜色,可要记住哟。

二 我有丰富的想象,我可以把《望洞庭》改写成一段话。

三 在诗句中用“/”划出朗读时需要停顿的地方。

     独坐敬亭山         望洞庭

     众鸟高飞尽,      湖光秋月两相和,

     孤云独去闲。      潭面无风镜未磨。

     相看两不厌,      遥望洞庭山水翠,

     只有敬亭山。      白银盘里一青螺。

四、写出下面诗句的意思。

  遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

      ____________________________________________________________

      ____________________________________________________________。

        

作业:做学习巩固

 
资料提供者:木易

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载

·语文备课中心






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材


察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教师投稿】【瑞文语文网
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955