| 部编人教版三年级上册第1单元习作《猜猜他是谁》教学简案 |
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| 小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 2018-07-17 手机版 | ||||
教学目标 1．学习描述人物的外貌，以及形象特点的方法。 2．学会抓住人物的特点去描写人物。 3．掌握开头空两格的写作格式。 教学重点 1．描写人物要抓住人物特征。 2．选取一到二点刻画 人物。 课前准备：三条丝巾。 所需课时：1课时 一、游戏导入。 我们请我们班三 个同学上黑板来做一个小游戏，大家谁想上台。 游戏规则：首先请上台的三个同学用丝巾蒙上双眼。下面再随便请上来三个同学，让蒙 眼的同学猜一猜是谁。最多只能猜三次，三次猜不对者唱一支歌曲。 二、游戏环节。 台下同学不能提示，从班里分别挑选最胖的和最瘦的以及最高的三名同学，让蒙眼的同学去猜。 三、游戏结束，点评。 请猜中的同学发言 ，谈猜中的依据是什么。 四、第二次游戏。 游戏规则：请同学们用笔描述班内同学的外貌以及性格特点和做事风格。然后请刚刚没猜中的同学继续猜描述的是谁。 五、游戏点评。 1．谁描写的最符合人物对象？ 2．猜中的原因在哪里 ？ 六、小结 每个人 的外貌性格都有差异，都是独一无二的。只有写出人物的特点，才能使人物形象更生动！ 资料提供者：郑崇波
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