田忌赛马(网友来稿)

小学语文教学资源网语文教案教学设计 手机版


田忌赛马

(第2课时)

课时目标:

知道田忌第二次战胜齐威王的原因。

能有感情地分角色朗读课文。

教学过程:

一、走进课文。

1、读课文,哪句话写出了田忌转败为胜的原因?(板书:转败为胜。)

2、讨论:“败”和“胜”各是指谁的第几次赛马?学到这你想知道什么?

二、走进赛马场。

1、第1次赛马。

分小组学习,讨论第1次赛马的现场情况。

指名上讲台用学具马摆出赛马布阵图。

看动画:第1次赛马。

2、第2次赛马。

分学习小组学习,边议边摆学具马。

指名上讲台把第1次赛马阵图调整为第2次赛马阵图。

看动画:第2次赛马。

3、讨论:使田忌转败为胜的关键人物是谁?(板书:孙膑。)

现在你又想知道什么?

三、走近孙膑。

1、孙膑怎么会想出这么巧妙的计策的?

学生带问题读孙膑出主意的部分。

2、讨论引出:“从刚才的情形看……快不了多少呀……”

孙膑怎么知道这点的?

假如齐威王的马和田忌的马一起跑会有怎么样的结果?

(要求学生分组摆摆学具马,然后交流。)

3、仅凭这点孙膑就有把握胜齐威王吗?

引出:“齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。”

他会怎样夸耀自己的马呢?你听到了吗?说说。

4、你觉得孙膑是怎样的人?

5、分角色指导朗读。

四、总结。

田忌失败和胜利的原因是什么呢?你能用简练的语言把它概括出来吗?

你读了这篇课文有什么收获呢?

五、拓展。

你来当当孙膑,在第3次赛马中帮助齐威王战胜田忌。

分小组讨论,练笔。

薛娟

资料提供者:薛娟



·语文课件下载
·数学课件下载
·小学语文视频
·中学语文视频
·语文试题下载
·数学试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材


察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教师投稿】【瑞文语文网
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955