部编版三年级语文上册《总也倒不了的老屋》名师教学设计
小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 2018-09-20 手机版


12.总也倒不了的老屋

教学目标：

1.能准确读写“暴、壁、饿”等生字，理解“准备、偶尔”等词语。

2.有感情地朗读课文，把握故事主要情节。

3.能有根据地预测故事情节，培养阅读兴趣。

教学重、难点：

1.掌握本课生字词，准确理解课文内容。

2.把握故事内容，能有根据地预测故事情节。

教学课时：

2课时

教学准备：

课件、挂图、生字卡片

教学过程：

第一课时

一、导入新课

1.师出示老屋挂图，引生说感受。

是啊，这是一幢破旧老屋，它在风雨中摇摇欲坠，可是它却总也倒不了，难道是被施了魔法吗？今天，我们就一起走进课文，《总也倒不了老屋》，去找一找原因吧！

板书课题。

2.生齐读课题，提出质疑。

为什么总也倒不了？老屋倒底有多老？

3.生自由读课文，读准文中字音，读通句子，注音体会文中感情。

二、初探课文，把握大意

1.检查预习情况。

（1）我会读：

暴凑喵   孵   叽   饿   偶   尔

（2）我会写:

洞   准   备   暴   墙   壁   饿   蜘   蛛   漂   撞   饱   晒

（3）我理解

准备偶尔使劲

2.讲读课文。

（1）指生读课文第1—2段，结合文段中词句，说说老屋到底有多老？

师出示相关文字：

老屋已经活了一百多岁了，它窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

（2）读这段话，你从哪些地方看出老屋很老了？

（“黑窟窿”“破了洞”“没人住”可以看出老屋很破旧了。）

（3）出示第2段：

“好了，我到了倒下时候了！”它这样想，便准备往旁边倒去。

（思考：它为什么觉得自己“到了倒下时候了”？

“准备”是什么意思？你想到了什么？

3.我来猜猜看：

破旧老屋想要倒下去，它真倒下去了吗？你猜老屋后来会怎么样呢？

生说自己猜测。

引生自己读课文，了解课文内容。

第二课时

一、复习导入

1.出示生字卡片，指生认读。

2.出示老屋图片，引生观察评价。

指生说话：

这是一个老屋；

这是一个老屋；

这是一个老屋……

（3）师：同学们说得真好，图中老屋看上去那么老，那么旧，那么慈祥……它想倒下去，却总也倒不了，这到底是因为什么呢？在它身上发生了怎样故事？今天我们接着来学习课文。板书课题。

二、细读课文

1.生带着问题默读课文，理清课文内容。

2.老屋总也倒不了，是因为——

（1）小花猫要来避雨

指生读第3自然段。

注意“暴风雨“中暴字法，理解“老花”含义，感受老屋“老”。

指导学生读出小猫可怜语气，。

如果你是老屋，你会怎么回答呢?

指生读第4段。你觉得老屋是个怎样人？

指名男女生分角色读一读第3—6自然段，感受老屋热心助人品质。

师：小猫走了，它们认真道了别，老屋说：“再见！好了，我到了倒下时候了！”这时又来了一个不速之客，它是——

（2）老母鸡要在这里孵小鸡

①指生读第7段，了解老母鸡困难。你们猜一猜，老屋听了老母鸡请求，它会怎样回答呢？

②生说自己猜测，并说出依据。

③师及时评价，肯定学生思考。

④指生读第8段，

“老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：‘哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

结合旁批，想想此时老屋心情。

⑤体会“低头”“吱吱呀呀”等词，读出老屋因衰老、体力不支而带来疲惫感。

⑥指生分角色朗读第7—10段，注意读出老母鸡请求和老屋体弱却平静语气。

师：二十一天过去了，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来，老屋说：“再见！好了，我到了倒下时候了！”你觉得老屋会倒下去吗？会不会又有谁来请老屋帮忙呢？

（3）小蜘蛛要在这里织网捕食

①生用自己喜欢方式读课文第11—17段。

②指生回答：

A.谁又来找老屋了？它提出了什么请求呢？

B.老屋会怎样回答它呢?

C.老屋最终倒下去了没有呢？

③读了这一部分，你觉得老屋具有哪些品质？

④师小结：破旧老屋帮助了一个又一个小动物度过难关，它那舍己为人精神让我们感动万分。可是越来越老老屋最终会怎么样呢？

三、想象情节

1.师：老屋听着小蜘蛛故事，过了一天又一天，老屋越来越老了，它会一直站在那里，听小蜘蛛给它讲故事吗？

2.仔细阅读课文，并发挥你想象，老屋还可能会遇到其他需要帮助小动物吗？它们又会有怎样对话？和你同桌交流交流。

3.组内交流，推荐优秀同学展示。

4.师：老屋不断帮助别小动物，估计它不会倒了吧？你能来猜一猜老屋结局吗?

5.学生续写故事结尾，师巡视指导学生说出自己创造故事结尾依据是什么。

6.班级展示，评出最具创意故事结局。

四、小结

1.学生谈自己在本节课收获。

2.师：预测故事发展，要有一定依据，文章题目、插图，文章内容里一些线索，都可以帮助我们预测。当然，预测内容可能跟故事实际内容一样，也可能不一样。

板书设计：

12总也倒不了老屋

小猫避雨

准备倒下老母鸡孵蛋    乐于助人、善良、慈祥

小蜘蛛织网 
资料提供者：郑崇波

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