《让猫头鹰好好睡觉》优秀教学设计(西师版二年级上册) |
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学习目标: 1、正确流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2、在生活中学会关心他人,懂得保护动物。 学习重点: 有感情地朗读课文,读好人物对话。 学习难点: 在生活中学会关心他人,懂得保护动物。 学习方法: 自主、合作、探究法 朗读指导法 教具准备: 多媒体课件 板书设计: 让猫头鹰好好睡觉 老黄莺(图片) 小黄莺(图片) 关 关心他人、 心 保护动物 猫头鹰(图片) 学习过程: 一、激趣导入,齐读课题 1、展示黄莺图片,向大家问好。 2、齐读课题 二、展示学习目标 三、自主探究,理解课文 (一)学习第一段 1、课件出示图片,请同学们观察,说一说你看到了什么? 2、学生朗读第1自然段,说一说你是从哪些句子体会到小黄莺快乐的心情? (指导学生读出小黄莺快乐的心情;并试着用一……就……造句。) (二)学习二至五段 1、请同学们用自己喜欢的方式,朗读课文2——5段: 画一画:用“——”画出老黄莺说话的内容; 用“ ”画出老黄莺说话的内容。 学生自学后汇报交流 2、朗读第二段,指导学生读出老黄莺着急的心情; 3、朗读第三段,感受小黄莺的不服气,体会小黄莺的顽皮。 4、朗读第四段,思考问题:你明白了什么? 同桌讨论:如果小黄莺继续唱,会怎么样呢? 5、议一议:小黄莺明白了什么? 四、情感升华,拓展延伸 1、分角色朗读课文。 2、活动:小记者采访猫头鹰 五、课堂总结 这节课你有什么收获?学生自由畅谈。 六、当堂训练: 1、我会造句。 保护…… 一 ……就…… 2、学了这篇课文,你明白了什么?写一写。 资料提供者:樊楠
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